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Die 50 Redemittel für telc C1 Schriftlicher Ausdruck
Du hast 70 Minuten, ~350 Wörter, ein kontroverses Thema. Diese 50 Bausteine reichen aus, um jeden Text souverän zu meistern. Lerne sie nicht als starre Sätze, sondern als flexible Module, die du mit jedem Thema kombinieren kannst.
A. Einleitung (5 Bausteine)
1. Kaum ein Thema wird derzeit so kontrovers diskutiert wie die Frage, ob …
2. Angesichts der aktuellen Entwicklungen gewinnt die Frage nach X immer mehr an Bedeutung.
3. Während die einen X befürworten, lehnen die anderen es entschieden ab.
4. Die Meinungen zu diesem Thema gehen weit auseinander.
5. Im Folgenden möchte ich die wichtigsten Argumente beider Seiten gegenüberstellen und abschließend meine eigene Position darlegen.
B. Erstes Pro-Argument einleiten (3 Bausteine)
6. Für X spricht in erster Linie, dass …
7. Ein wesentliches Argument für X besteht darin, dass …
8. Befürworter verweisen häufig darauf, dass …
C. Weitere Argumente hinzufügen (5 Bausteine)
9. Darüber hinaus ist zu berücksichtigen, dass …
10. Hinzu kommt, dass …
11. Ein weiterer nicht zu unterschätzender Aspekt ist, dass …
12. Ferner sollte man bedenken, dass …
13. Besonders ins Gewicht fällt dabei, dass …
D. Zum Gegenargument überleiten (3 Bausteine)
14. Den genannten Vorteilen stehen allerdings auch erhebliche Nachteile gegenüber.
15. Auf der anderen Seite darf jedoch nicht außer Acht gelassen werden, dass …
16. Kritiker wenden dagegen ein, dass …
E. Contra-Argumente formulieren (4 Bausteine)
17. Problematisch ist vor allem, dass …
18. Ein häufig vorgebrachter Kritikpunkt lautet, dass …
19. Die größte Gefahr besteht wohl darin, dass …
20. Skeptiker befürchten, dass …
F. Einräumen und relativieren (4 Bausteine)
21. Zwar lässt sich nicht leugnen, dass …, allerdings …
22. Dieser Einwand ist berechtigt, greift jedoch zu kurz, weil …
23. Dieses Argument überzeugt nur bedingt, denn …
24. Man mag einwenden, dass … Dem ist jedoch entgegenzuhalten, dass …
G. Beispiele anführen (4 Bausteine)
25. Dies lässt sich am Beispiel von X verdeutlichen.
26. Studien belegen, dass …
27. Wie die Praxis zeigt, …
28. Man denke nur an X, um zu erkennen, dass …
H. Abwägen (3 Bausteine)
29. Wägt man die Argumente sorgfältig ab, kommt man zu dem Ergebnis, dass …
30. Auf den ersten Blick scheint … überzeugend, bei näherer Betrachtung zeigt sich jedoch, dass …
31. Dabei kommt es entscheidend darauf an, dass …
I. Eigene Meinung (4 Bausteine)
32. Meines Erachtens überwiegen die Argumente für / gegen X.
33. Ich bin der festen Überzeugung, dass …
34. Obwohl die Gegenargumente nicht von der Hand zu weisen sind, halte ich X für …
35. Grundsätzlich halte ich X für sinnvoll, allerdings mit gewissen Einschränkungen.
J. Schluss / Fazit (4 Bausteine)
36. Zusammenfassend lässt sich festhalten, dass …
37. Nach Abwägung aller Argumente komme ich zu dem Schluss, dass …
38. Es bleibt zu hoffen, dass …
39. Letztlich liegt es an jedem Einzelnen, …
K. Konnektoren für Kohäsion (6 Bausteine)
40. zumal — Dies ist problematisch, zumal keine Alternativen existieren.
41. folglich — Folglich ist ein Umdenken erforderlich.
42. gleichwohl — Gleichwohl ist die Kritik nicht unberechtigt.
43. nichtsdestotrotz — Nichtsdestotrotz überwiegen die Vorteile.
44. sofern — Sofern bestimmte Voraussetzungen erfüllt sind, …
45. wenngleich — Wenngleich Risiken bestehen, …
L. C1-Upgrade-Strukturen (5 Bausteine)
46. Das Problem lässt sich nicht einfach lösen. (sich lassen + Infinitiv)
47. Dieses Argument ist nicht zu unterschätzen. (sein + zu + Infinitiv)
48. Es gilt, neue Wege zu finden. (es gilt + zu + Infinitiv)
49. Die in den letzten Jahren drastisch gestiegene Zahl … (Partizipialattribut)
50. Es wäre wünschenswert, wenn … (Konjunktiv II)
Wie du diese 50 Bausteine übst
Tag 1–7: Lies alle 50 einmal durch. Markiere die 20, die dir am natürlichsten vorkommen.
Tag 8–14: Schreibe jeden Tag eine Mini-Erörterung (150 Wörter) zu einem einfachen Thema und baue mindestens 8 verschiedene Bausteine ein. Themen: Homeoffice, Social Media, Bargeld abschaffen, Tempolimit, Schuluniformen.
Tag 15–30: Schreibe vollständige 350-Wörter-Texte unter Zeitdruck (70 Min). Ziel: 10–15 verschiedene Bausteine pro Text verwenden, ohne dass es gekünstelt wirkt.
Prüfungstag: Du brauchst nicht alle 50. Wenn du 25 davon flüssig und natürlich einsetzen kannst, bist du bei Repertoire und Kommunikative Gestaltung im A/B-Bereich.
C1 Written Consolidated
Schwierige Wörter & Wiederverwendbare Snippets
Tabelle 1 – Schwierige Wörter Wortschatz
| # | Deutsch | English | Typ |
|---|---|---|---|
| 1 | kontrovers | controversially | Adj |
| 2 | befürworten | to advocate / support | Verb |
| 3 | entschieden | decidedly / firmly | Adv |
| 4 | gegenüberstellen | to contrast / compare | Verb |
| 5 | darlegen | to present / set out | Verb |
| 6 | berücksichtigen | to consider / take into account | Verb |
| 7 | unterschätzen | to underestimate | Verb |
| 8 | erheblich | considerable / significant | Adj |
| 9 | außer Acht lassen | to disregard / overlook | Verb |
| 10 | einwenden | to object / raise an objection | Verb |
| 11 | vorgebracht | put forward / raised | Adj |
| 12 | leugnen | to deny | Verb |
| 13 | berechtigt | justified / legitimate | Adj |
| 14 | entgegenhalten | to counter / retort | Verb |
| 15 | verdeutlichen | to illustrate / clarify | Verb |
| 16 | belegen | to prove / provide evidence | Verb |
| 17 | abwägen | to weigh up | Verb |
| 18 | überwiegen | to outweigh / predominate | Verb |
| 19 | Einschränkung | restriction / limitation | Noun |
| 20 | zumal | especially since | Konj |
| 21 | gleichwohl | nevertheless | Konj |
| 22 | nichtsdestotrotz | nonetheless | Konj |
| 23 | wenngleich | even though / albeit | Konj |
| 24 | sofern | provided that / as long as | Konj |
| 25 | souverän | confidently / masterfully | Adj |
| 26 | gekünstelt | artificial / contrived | Adj |
| 27 | Partizipialattribut | participial attribute | Noun |
| 28 | wünschenswert | desirable | Adj |
| 29 | Erörterung | discussion / argumentation essay | Noun |
| 30 | Überzeugung | conviction / belief | Noun |
Tabelle 2 – Wiederverwendbare Snippets Bausteine
| # | Funktion | Snippet |
|---|---|---|
| 1 | Einleitung | Kaum ein Thema wird derzeit so kontrovers diskutiert wie … |
| 2 | Einleitung | Angesichts der aktuellen Entwicklungen gewinnt die Frage nach X immer mehr an Bedeutung. |
| 3 | Einleitung | Im Folgenden möchte ich die wichtigsten Argumente beider Seiten gegenüberstellen. |
| 4 | Pro-Argument | Für X spricht in erster Linie, dass … |
| 5 | Pro-Argument | Ein wesentliches Argument für X besteht darin, dass … |
| 6 | Pro-Argument | Befürworter verweisen häufig darauf, dass … |
| 7 | Hinzufügen | Darüber hinaus ist zu berücksichtigen, dass … |
| 8 | Hinzufügen | Hinzu kommt, dass … |
| 9 | Hinzufügen | Besonders ins Gewicht fällt dabei, dass … |
| 10 | Überleitung | Den genannten Vorteilen stehen allerdings auch erhebliche Nachteile gegenüber. |
| 11 | Überleitung | Auf der anderen Seite darf jedoch nicht außer Acht gelassen werden, dass … |
| 12 | Contra | Problematisch ist vor allem, dass … |
| 13 | Contra | Die größte Gefahr besteht wohl darin, dass … |
| 14 | Contra | Skeptiker befürchten, dass … |
| 15 | Einräumen | Zwar lässt sich nicht leugnen, dass …, allerdings … |
| 16 | Einräumen | Dieser Einwand ist berechtigt, greift jedoch zu kurz, weil … |
| 17 | Einräumen | Man mag einwenden, dass … Dem ist jedoch entgegenzuhalten, dass … |
| 18 | Beispiel | Dies lässt sich am Beispiel von X verdeutlichen. |
| 19 | Beispiel | Studien belegen, dass … |
| 20 | Beispiel | Wie die Praxis zeigt, … |
| 21 | Abwägen | Wägt man die Argumente sorgfältig ab, kommt man zu dem Ergebnis, dass … |
| 22 | Meinung | Meines Erachtens überwiegen die Argumente für / gegen X. |
| 23 | Meinung | Ich bin der festen Überzeugung, dass … |
| 24 | Meinung | Obwohl die Gegenargumente nicht von der Hand zu weisen sind, halte ich X für … |
| 25 | Schluss | Zusammenfassend lässt sich festhalten, dass … |
| 26 | Schluss | Nach Abwägung aller Argumente komme ich zu dem Schluss, dass … |
| 27 | Schluss | Es bleibt zu hoffen, dass … |
| 28 | C1-Struktur | Das Problem lässt sich nicht einfach lösen. (sich lassen + Infinitiv) |
| 29 | C1-Struktur | Es gilt, neue Wege zu finden. (es gilt + zu + Infinitiv) |
| 30 | C1-Struktur | Es wäre wünschenswert, wenn … (Konjunktiv II) |