telc C1 Sprachbausteine-Serie (5/5): Feste Wendungen, Redewendungen & Prüfungsfallen
Die Serie auf einen Blick
| Post | Thema |
|---|---|
| 1 | Konnektoren, Adverbien & Partikeln |
| 2 | Adjektivdeklination & Partizipien |
| 3 | Präpositionen & Funktionsverbgefüge |
| 4 | Konjunktiv, Passiv & Modalverben |
| 5 (dieser Post) | Feste Wendungen, Redewendungen & Fallen |
Warum dieser Post den Unterschied macht
Mindestens 4–5 der 22 Sprachbausteine-Fragen testen feste Wendungen — Ausdrücke, die man nur als Ganzes kennen kann. Keine Grammatikregel hilft dir hier. Du musst das Chunk wissen. Die gute Nachricht: Die Prüfung recycelt immer wieder dieselben Typen. Wenn du die folgenden Kategorien durcharbeitest, holst du dir diese Punkte fast automatisch.
Teil 1: Reflexive Wendungen mit Präposition
| Wendung | Bedeutung | Beispiel |
|---|---|---|
| sich handeln um + Akk | to be about | Es handelte sich um eine seltene Krankheit. |
| sich herausstellen als | to turn out to be | Es stellte sich als Irrtum heraus. |
| sich beschäftigen mit + Dat | to deal with | Er ist mit einem Experiment beschäftigt. |
| sich berufen auf + Akk | to refer to | Sie berief sich auf eine Studie. |
| sich auswirken auf + Akk | to affect | Das wirkt sich auf die Gesundheit aus. |
| sich einsetzen für + Akk | to advocate for | Er setzt sich für Menschenrechte ein. |
| sich auseinandersetzen mit + Dat | to engage with | Man muss sich mit dem Thema auseinandersetzen. |
| sich beziehen auf + Akk | to refer to | Diese Aussage bezieht sich auf den Fall. |
Teil 2: Verbindungen mit „sich + Verb + Adverb/Partikel”
Diese testen, ob du das richtige reflexive Verb mit der richtigen Partikel kennst.
Übungstest Frage 33: „was mit der 57-Jährigen ___“
Die Optionen:
- vor sich ging ✅ → vor sich gehen = to happen, to take place
- für sich hatte ❌ → etwas für sich haben = to have its appeal (andere Bedeutung)
- mit sich zog ❌ → etwas mit sich ziehen = to bring about (braucht ein Objekt)
- von sich gab ❌ → etwas von sich geben = to utter, to emit (braucht ein Objekt)
Die häufigsten „sich-Wendungen” in der Prüfung
| Wendung | Bedeutung |
|---|---|
| vor sich gehen | to happen, to take place |
| von sich geben | to utter, to emit |
| etwas für sich haben | to have its appeal |
| etwas mit sich bringen/ziehen | to bring about, to entail |
| etwas an sich haben | to have a certain quality |
| es in sich haben | to be trickier than it looks |
Teil 3: Verb-Nomen-Kombinationen, die man einfach kennen muss
| Wendung | Bedeutung | Beispiel |
|---|---|---|
| zu Gesicht bekommen | to see | Kein Arzt bekommt einen Patienten zu Gesicht. |
| in Erscheinung treten | to appear | Der Typ tritt als Bösewicht in Erscheinung. |
| in Gang setzen | to set in motion | Um den Prozess in Gang zu setzen … |
| Bilanz ziehen | to take stock | Wenn ich Bilanz ziehe … |
| Revue passieren lassen | to review | Lässt man die Filme Revue passieren … |
| den Ausschlag geben | to tip the scales | Das gibt den Ausschlag. |
| ins Gewicht fallen | to carry weight | Das fällt besonders ins Gewicht. |
| zur Folge haben | to result in | Das hat schwere Folgen. |
| in Kauf nehmen | to accept (negatives) | Man muss Nachteile in Kauf nehmen. |
Teil 4: Prüfungsfallen mit ähnlich klingenden Wörtern
Falle: fremdartig vs. anderweitig vs. artfremd vs. auswärtig
Übungstest Frage 26: „die Worte klingen ___“
- fremdartig ✅ = strange, foreign-sounding (Klang/Aussehen)
- anderweitig ❌ = elsewhere, otherwise (andere Verwendung)
- artfremd ❌ = alien to the species (biologisch)
- auswärtig ❌ = external, foreign (politisch: auswärtige Angelegenheiten)
Falle: durchweg vs. extra vs. gehörig vs. überaus
Übungstest Frage 27: „eine ___ seltene Störung”
- überaus ✅ = extremely, exceedingly (verstärkt Adjektive)
- durchweg ❌ = throughout, consistently (passt nicht zu „selten”)
- extra ❌ = extra, separately (umgangssprachlich)
- gehörig ❌ = proper, considerable (passt nicht als Adverb vor „selten”)
Falle: bekannt geworden vs. bekannt wurden vs. bekannt sind
Übungstest Frage 40: „Fällen, die überhaupt jemals ___“
- bekannt wurden ✅ → Präteritum, abgeschlossene Handlung, passt zu „jemals”
- bekannt geworden ❌ → Partizip ohne Hilfsverb (unvollständig)
- bekannt gewesen war ❌ → Plusquamperfekt, zeitlich falsch
- bekannt sind ❌ → Präsens, passt nicht zu „jemals” (historischer Kontext)
Teil 5: Stellen Sie sich vor — Verbstellung und Satztypen
Übungstest Frage 0 (Beispiel): „___ Sie sich vor, Sie wachen eines Morgens auf”
- Stellen ✅ → Imperativ: Stellen Sie sich vor!
- Bereiten ❌ → Bereiten Sie sich vor = prepare yourself (andere Bedeutung)
- Nehmen ❌ → Nehmen Sie sich vor = resolve to (andere Bedeutung)
- Sprechen ❌ → passt nicht
Lektion: Bei diesen Fragen geht es darum, die komplette Wendung zu erkennen. „sich vorstellen” im Sinne von „imagine” = Stellen Sie sich vor.
Teil 6: Die Top-20 Wendungen, die du vor der Prüfung kennen MUSST
Diese Liste deckt die häufigsten Wendungstypen ab, die telc C1 testet:
- vor sich gehen — passieren
- zu Gesicht bekommen — sehen
- in Erscheinung treten — erscheinen
- in Gang setzen — starten
- in Frage stellen — bezweifeln
- in Betracht ziehen — erwägen
- in Anspruch nehmen — nutzen
- zur Verfügung stehen — verfügbar sein
- zum Ausdruck bringen — ausdrücken
- sich in Behandlung begeben — zum Arzt gehen
- Bilanz ziehen — zusammenfassen
- den Ausschlag geben — entscheidend sein
- ins Gewicht fallen — wichtig sein
- in Kauf nehmen — akzeptieren (Negatives)
- Revue passieren lassen — rückblickend betrachten
- sich vorstellen (Stellen Sie sich vor) — imagine
- zuschreiben + Dat — einer Ursache zuordnen
- zurückgehen auf + Akk — verursacht sein durch
- von sich geben — äußern
- es mit sich bringen — zur Folge haben
Teil 7: Prüfungsstrategie für Sprachbausteine
10-Minuten-Methode
Minute 1–2: Lies den ganzen Text OHNE auf die Lücken zu schauen. Versteh das Thema.
Minute 3–8: Geh Lücke für Lücke durch. Bei jeder Lücke:
- Lies den ganzen Satz (nicht nur die Lücke).
- Frag dich: Grammatik oder Wortschatz? Grammatik = Endung/Form prüfen. Wortschatz = Bedeutung prüfen.
- Wenn du unsicher bist: Eliminiere erst die 2 Optionen, die definitiv falsch sind.
Minute 9–10: Prüfe deine Antworten. Lies den Text mit deinen Lösungen laut (im Kopf). Klingt es natürlich?
Die drei häufigsten Fehlerquellen
- Zu schnell lesen: Die Falle steckt oft im Kontext NACH der Lücke, nicht davor.
- Grammatik ignorieren: Wenn alle 4 Optionen inhaltlich ähnlich sind, ist es eine Grammatikfrage (Endung, Kasus, Tempus).
- Wendungen raten: Wenn es eine feste Wendung ist, weißt du sie oder nicht. Rate nicht — eliminiere die falschen Optionen.
Vokabeln & Schlüsselwörter
| Deutsch | Englisch |
|---|---|
| vor sich gehen | to happen, to take place |
| von sich geben | to utter, to emit |
| fremdartig | strange, foreign-sounding |
| überaus | extremely, exceedingly |
| anderweitig | elsewhere, otherwise |
| auswärtig | external, foreign (political) |
| artfremd | alien to the species |
| durchweg | throughout, consistently |
| in Kauf nehmen | to accept (downsides) |
| Revue passieren lassen | to review, to look back on |
| den Ausschlag geben | to tip the scales |
| die Wendung | fixed expression, idiom |
| die Prüfungsfalle | exam trap |
| eliminieren | to eliminate |
| der Kontext | the context |
Die gesamte Sprachbausteine-Serie zusammengefasst
| Post | Was du gelernt hast | Typische Fragen |
|---|---|---|
| 1 | Konnektoren & ihre Satzstellung | doch vs. jedoch vs. dagegen, derart, so sehr … auch |
| 2 | Adjektivendungen & Partizipien | Partizip I vs. II, Adverb vs. Adjektiv, Deklination |
| 3 | Präpositionen & FVG | infolge vs. dank, Experte für, zu Gesicht bekommen |
| 4 | Konjunktiv, Passiv, Modalverben | wäre vs. sei, soll (Hörensagen), zu + Infinitiv |
| 5 | Feste Wendungen & Fallen | vor sich gehen, fremdartig vs. auswärtig |
Die 22 Punkte im Sprachbausteine-Teil sind die am einfachsten zu steigernden Punkte in der gesamten telc C1 Prüfung. Jeder Punkt, den du hier holst, ist ein Punkt, den du nicht im Schriftlichen Ausdruck erkämpfen musst.