Category: C1

C1-Vocabulary

C1 Booster – Day 2

Post author By jagmohan.chawla
Post date March 19, 2026

Reading Time: 4 minutes

🚀 Daily Booster – 19. März 2026

10 hochfrequente C1-Sätze zum Einprägen und Nachsprechen. Lies sie laut vor!

Es lässt sich nicht leugnen, dass die Digitalisierung tiefgreifende Veränderungen mit sich bringt.

It cannot be denied that digitalization brings about profound changes.

Obwohl die Ergebnisse vielversprechend sind, bedarf es weiterer Untersuchungen.

Although the results are promising, further investigations are needed.

Angesichts der steigenden Lebenshaltungskosten fordern viele Bürger eine Anpassung des Mindestlohns.

In view of rising living costs, many citizens demand an adjustment of the minimum wage.

Hätte man rechtzeitig gehandelt, wäre die Krise vermutlich abwendbar gewesen.

Had one acted in time, the crisis would presumably have been avoidable.

Die Maßnahme stieß sowohl auf Zustimmung als auch auf heftige Kritik seitens der Opposition.

The measure met with both approval and fierce criticism from the opposition.

Indem man auf erneuerbare Energien setzt, lassen sich langfristig Emissionen reduzieren.

By relying on renewable energies, emissions can be reduced in the long term.

Es wird zunehmend darauf hingewiesen, dass psychische Gesundheit am Arbeitsplatz ernst genommen werden muss.

It is increasingly being pointed out that mental health in the workplace must be taken seriously.

Trotz zahlreicher Bemühungen ist es bislang nicht gelungen, eine einheitliche Lösung zu finden.

Despite numerous efforts, it has not yet been possible to find a unified solution.

Je mehr man sich mit dem Thema auseinandersetzt, desto komplexer erscheint die Lage.

The more one engages with the topic, the more complex the situation appears.

10.

Die Studie kommt zu dem Schluss, dass ein Umdenken in der Bildungspolitik unerlässlich sei.

The study concludes that a rethinking in education policy is indispensable.

📝 Grammar Observations

1. sich lassen + Infinitiv (Sentence 1 & 6)

Rule: „sich lassen + Infinitiv” is used as an alternative to the passive voice with modal meaning (“can be done”). It expresses that something is possible.

es / Subjekt + lässt sich (nicht) + Infinitiv

Das Problem lässt sich leicht lösen.
The problem can be easily solved.

Diese Frage lässt sich nicht eindeutig beantworten.
This question cannot be answered definitively.

Der Unterschied lässt sich kaum erkennen.
The difference can hardly be recognized.

2. bedürfen + Genitiv (Sentence 2)

Rule: The verb „bedürfen” (to require/need) is a formal C1-level verb that takes the Genitiv case. Very common in academic and formal writing.

Subjekt + bedarf / bedürfen + Genitiv-Objekt

Es bedarf keiner weiteren Erklärung.
No further explanation is needed.

Die Situation bedarf einer sofortigen Klärung.
The situation requires immediate clarification.

Dieser Vorschlag bedarf der Zustimmung aller Beteiligten.
This proposal requires the approval of all parties involved.

3. Angesichts + Genitiv (Sentence 3)

Rule: „Angesichts” is a Genitiv preposition meaning “in view of / given / considering.” Frequently used in news and formal argumentation.

Angesichts + Genitiv + Hauptsatz

Angesichts der aktuellen Lage wurde die Veranstaltung abgesagt.
In view of the current situation, the event was cancelled.

Angesichts des Fachkräftemangels investieren Firmen in Weiterbildung.
Given the shortage of skilled workers, companies are investing in further training.

4. Konjunktiv II Vergangenheit — Irreale Bedingungssätze (Sentence 4)

Rule: To express an unreal condition in the past, use „hätte/wäre + Partizip II” in both the wenn-Satz and the Hauptsatz. In formal style, „hätte” can be placed first (inversion) instead of using „wenn.”

Hätte + Subjekt + Partizip II, wäre/hätte + Subjekt + Partizip II + (worden)

Hätte ich das gewusst, hätte ich anders reagiert.
Had I known that, I would have reacted differently.

Wäre er pünktlich gekommen, hätten wir den Zug erreicht.
Had he arrived on time, we would have caught the train.

5. sowohl … als auch (Sentence 5)

Rule: This is a two-part conjunction (zweiteilige Konjunktion) meaning “both … and.” It connects two parallel elements.

sowohl + Element A + als auch + Element B

Das Angebot richtet sich sowohl an Studierende als auch an Berufstätige.
The offer is aimed at both students and professionals.

Sie spricht sowohl Französisch als auch Spanisch fließend.
She speaks both French and Spanish fluently.

6. Indem-Sätze — Modalsätze (Sentence 6)

Rule: „Indem” introduces a subordinate clause describing the method/means by which something happens (“by doing X”). Verb goes to the end.

Indem + Subjekt + … + Verb (Ende), Hauptsatz

Indem man regelmäßig übt, verbessert man seine Sprachkenntnisse.
By practising regularly, one improves one’s language skills.

Indem die Regierung Steuern senkt, will sie den Konsum ankurbeln.
By lowering taxes, the government wants to boost consumption.

7. je … desto / je … umso (Sentence 9)

Rule: This comparative structure expresses a proportional relationship. After „je” the verb goes to the end (subordinate clause); after „desto/umso” the verb comes in second position (inversion).

Je + Komparativ + Subjekt + Verb (Ende), desto/umso + Komparativ + Verb + Subjekt

Je früher man anfängt, desto besser sind die Chancen.
The earlier one starts, the better the chances are.

Je länger man wartet, umso schwieriger wird es.
The longer one waits, the more difficult it becomes.

8. Konjunktiv I in indirekter Rede (Sentence 10)

Rule: In formal written German (news, reports, academic texts), Konjunktiv I is used for indirect speech to show reported statements. „sei” is the Konjunktiv I form of „sein.”

Subjekt + Verb der Rede + dass + Subjekt + … + Konjunktiv I

Der Minister betonte, dass die Reform notwendig sei.
The minister emphasized that the reform was necessary.

Sie erklärte, sie habe bereits alles vorbereitet.
She explained that she had already prepared everything.

📚 Vokabeln

Deutsch	Artikel	English
leugnen	—	to deny
die Digitalisierung	die	digitalization
tiefgreifend	—	profound, far-reaching
die Veränderung, -en	die	change
vielversprechend	—	promising
bedürfen (+ Gen.)	—	to require, to need
die Untersuchung, -en	die	investigation, examination
die Lebenshaltungskosten (Pl.)	Pl.	cost of living
die Anpassung, -en	die	adjustment, adaptation
der Mindestlohn, -löhne	der	minimum wage
abwendbar	—	avoidable, preventable
die Zustimmung	die	approval, agreement
heftig	—	fierce, intense
seitens (+ Gen.)	—	on the part of, from
erneuerbar	—	renewable
die Emission, -en	die	emission
zunehmend	—	increasingly
die Bemühung, -en	die	effort, endeavour
bislang	—	so far, up to now
einheitlich	—	unified, uniform
sich auseinandersetzen mit	—	to engage with, to deal with
das Umdenken	das	rethinking, change of mindset
die Bildungspolitik	die	education policy
unerlässlich	—	indispensable, essential

C1-Speaking

C1 Daily Booster – Day 1

Post author By jagmohan.chawla
Post date March 18, 2026

Reading Time: 5 minutes

🚀 Daily Booster — Tag 1

10 C1-Sätze zum Auswendiglernen ·

Strategie: Lerne diese 10 Sätze auswendig. Verwende sie in Gesprächen, E-Mails und in der telc-Prüfung. Jeder Satz ist ein Werkzeug — je öfter du es benutzt, desto natürlicher klingt es.

Satz 01

Es lässt sich nicht leugnen, dass dieses Thema in der Öffentlichkeit kontrovers diskutiert wird.

It cannot be denied that this topic is controversially discussed in public.

Sprechen + Schreiben Perfekter Einstiegssatz für jede Diskussion oder Erörterung.

Satz 02

Meiner Auffassung nach überwiegen die Vorteile deutlich gegenüber den Nachteilen.

In my view, the advantages clearly outweigh the disadvantages.

Sprechen + Schreiben Meinungsäußerung mit klarer Positionierung.

Satz 03

Ich möchte an dieser Stelle darauf hinweisen, dass wir einen Kompromiss finden sollten.

At this point, I would like to point out that we should find a compromise.

Sprechen Ideal für die Diskussionsrunde in der mündlichen Prüfung.

Satz 04

Was die aktuelle Situation betrifft, so besteht dringender Handlungsbedarf.

As far as the current situation is concerned, there is an urgent need for action.

Sprechen + Schreiben Starke Überleitung, wenn du Dringlichkeit ausdrücken willst.

Satz 05

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Gesellschaft vor einer großen Herausforderung steht.

In summary, it can be said that society faces a major challenge.

Sprechen + Schreiben Universeller Schlusssatz für Präsentationen und Aufsätze.

Satz 06

Aus meiner beruflichen Erfahrung kann ich bestätigen, dass Teamarbeit dabei eine entscheidende Rolle spielt.

From my professional experience, I can confirm that teamwork plays a crucial role in this.

Sprechen Persönliche Erfahrung einbringen — Bonuspunkte in der Prüfung!

Satz 07

Ich würde Ihnen vorschlagen, sich zunächst einen Überblick über die verschiedenen Möglichkeiten zu verschaffen.

I would suggest you first get an overview of the various options.

Schreiben Höflicher Vorschlag — perfekt für formelle E-Mails.

Satz 08

Im Vergleich zu früher hat sich die Lage erheblich verändert, was vor allem auf die Digitalisierung zurückzuführen ist.

Compared to the past, the situation has changed considerably, which is mainly due to digitalisation.

Sprechen + Schreiben Vergleich + Kausalität in einem Satz — sehr C1!

Satz 09

Obwohl ich Ihren Standpunkt nachvollziehen kann, bin ich der Meinung, dass man das differenzierter betrachten sollte.

Although I can understand your point of view, I am of the opinion that one should look at it in a more nuanced way.

Sprechen Höflich widersprechen — die Königsdisziplin der Diskussion.

Satz 10

Abschließend möchte ich betonen, dass nur durch gemeinsames Engagement eine nachhaltige Lösung möglich ist.

In closing, I would like to emphasise that a sustainable solution is only possible through collective commitment.

Sprechen + Schreiben Kraftvolles Schlusswort — hinterlässt Eindruck.

🔬 Grammatik-Beobachtungen

1. sich lassen + Infinitiv (Passiv-Ersatzform)

→ Verwendet in Satz 01, 05

Regel: „sich lassen + Infinitiv” ist eine elegante Alternative zum Passiv mit „können”. Es bedeutet: etwas kann getan werden. Sehr beliebt in C1-Texten, weil es formeller und stilistisch besser klingt als „kann … werden”.

Formel: Es lässt sich + Infinitiv = Es kann + Partizip II + werden

🟢 Das Problem lässt sich leicht lösen.

The problem can easily be solved.

🟢 Es lässt sich nicht beweisen, dass er schuldig ist.

It cannot be proven that he is guilty.

🔴 Vergleich (Passiv): Das Problem kann leicht gelöst werden.

The problem can easily be solved. (standard passive — less elegant)

2. Konzessivsatz mit „obwohl” (Nebensatz + Hauptsatz)

→ Verwendet in Satz 09

Regel: „Obwohl” leitet einen Nebensatz ein — das konjugierte Verb steht am Ende des Nebensatzes. Der darauffolgende Hauptsatz beginnt mit dem Verb (Inversion). Dieses Muster ist perfekt, um höflich zu widersprechen.

Formel: Obwohl + Subjekt + … + Verb(Ende), Verb + Subjekt + …

🟢 Obwohl es stark regnet, gehe ich spazieren.

Although it is raining heavily, I am going for a walk.

🟢 Obwohl er müde war, arbeitete er weiter.

Although he was tired, he continued working.

3. Relativsatz mit „was” + „zurückzuführen ist auf”

→ Verwendet in Satz 08

Regel: „was” wird als Relativpronomen verwendet, wenn es sich auf einen ganzen Satz bezieht (nicht auf ein einzelnes Nomen). „zurückzuführen sein auf + Akk.” bedeutet: caused by / due to. Sehr typisch für argumentative C1-Texte.

🟢 Er hat die Prüfung bestanden, was alle überrascht hat.

He passed the exam, which surprised everyone.

🟢 Die Preise sind gestiegen, was auf die Inflation zurückzuführen ist.

Prices have risen, which is due to inflation.

4. „Was + Akkusativ + betrifft, so …” (Thematisierung)

→ Verwendet in Satz 04

Regel: Diese feste Wendung wird benutzt, um ein neues Thema einzuführen oder den Fokus zu verschieben. Das „so” im Hauptsatz ist optional, aber klingt formeller. Typische C1-Redemittel-Struktur.

Formel: Was + Akk. + betrifft, (so) + Hauptsatz

🟢 Was die Kosten betrifft, so müssen wir sparen.

As far as the costs are concerned, we need to save.

🟢 Was meine Meinung betrifft, bin ich dagegen.

As far as my opinion is concerned, I am against it.

5. Konjunktiv II für höfliche Vorschläge

→ Verwendet in Satz 07

Regel: „Ich würde … vorschlagen” und „Ich möchte … betonen” nutzen den Konjunktiv II, um Aussagen abzumildern und höflicher zu klingen. Im Deutschen ist das in formellen Kontexten (E-Mails, Meetings, Prüfungen) unverzichtbar.

🟢 Ich würde Ihnen empfehlen, früher anzufangen.

I would recommend that you start earlier.

🟢 Könnten Sie mir bitte die Unterlagen schicken?

Could you please send me the documents?

🔴 Direkt (ohne Konjunktiv): Schicken Sie mir die Unterlagen!

Send me the documents! (direct — sounds rude in formal context)

6. Reflexivverben im Perfekt (sich verändern, sich verschaffen)

→ Verwendet in Satz 07, 08

Regel: Reflexivverben bilden das Perfekt immer mit „haben” (nie mit „sein”!). Das Reflexivpronomen „sich” steht direkt nach dem konjugierten Hilfsverb. Achtung: Bei Inversion (Verb-Zweit) steht „sich” nach dem Verb.

🟢 Die Lage hat sich verändert.

The situation has changed.

🟢 Er hat sich einen Überblick verschafft.

He got an overview for himself.

🟢 Gestern hat sich das Wetter verbessert.

Yesterday the weather improved.

7. dass-Nebensatz (Verb am Ende)

→ Verwendet in Satz 01, 05, 06, 09, 10

Regel: Nach „dass” steht das konjugierte Verb am Ende des Nebensatzes. Dieser Satztyp erscheint in fast jedem zweiten Satz der heutigen Übung — er ist der Grundbaustein für argumentative Texte. Typische Einleitungen: Ich bin der Meinung, dass… / Es ist wichtig, dass… / Ich möchte betonen, dass…

🟢 Ich glaube, dass Bildung sehr wichtig ist.

I believe that education is very important.

🟢 Es ist bekannt, dass Rauchen der Gesundheit schadet.

It is well known that smoking harms health.

📚 Wortschatz aus den Sätzen

🔹 das Thema — the topic / subject

🔹 die Öffentlichkeit — the public / general public

🔹 die Auffassung — the view / opinion

🔹 der Vorteil, -e — the advantage

🔹 der Nachteil, -e — the disadvantage

🔹 der Kompromiss, -e — the compromise

🔹 der Handlungsbedarf — the need for action

🔹 die Herausforderung, -en — the challenge

🔹 die Gesellschaft, -en — the society

🔹 die Erfahrung, -en — the experience

🔹 die Teamarbeit — the teamwork

🔹 der Überblick — the overview

🔹 die Möglichkeit, -en — the possibility / option

🔹 die Lage — the situation / state of affairs

🔹 die Digitalisierung — the digitalisation

🔹 der Standpunkt, -e — the point of view / standpoint

🔹 das Engagement — the commitment / involvement

🔹 die Lösung, -en — the solution

https://quizlet.com/de/1157425954/daily-booster-day-1-vocab-flash-cards/?new

C1-Vocabulary

International words in German – Part 2

Post author By jagmohan.chawla
Post date March 15, 2026

Reading Time: 2 minutes 100 More English-German Similar Words – C1 Focus

100 More Words Almost Identical in English & German

Set 2 — C1 Writing & Speaking Focus · German Tadka Vocabulary Series

This second set prioritises words you will actually need in C1 Schreiben and Sprechen — academic argument, opinion essays, formal discussion, and nuanced description. Words marked appear frequently in telc and Goethe C1 exam tasks. Row colours show the article: Blue = der, Pink = die, Orange = das.

der (masculine)

die (feminine)

das (neuter)

adjective / adverb

🎓 Academic Argument & Opinion

Deutsch (with article)	English	Note
das Argument	Argument	Identical! Core essay word
die These	Thesis	Drop the “i” → “e”
die Konklusion	Conclusion	Same root
das Konzept	Concept	Drop the “pt” → “pt”
die Perspektive	Perspective	Very close
die Hypothese	Hypothesis	Same root
die Prämisse	Premise	Same root
das Paradox	Paradox	Identical!
relevant	Relevant	Identical!
kontrovers	Controversial	Shorter in German

⚖️ Society & Ethics

Deutsch (with article)	English	Note
die Ethik	Ethics	Drop the “s”
die Moral	Morality / Moral	Identical!
die Norm	Norm	Identical!
die Integration	Integration	Identical!
die Migration	Migration	Identical!
die Emanzipation	Emancipation	Identical!
die Diskriminierung	Discrimination	Same root
die Solidarität	Solidarity	Same root
die Transparenz	Transparency	Same root
die Korruption	Corruption	Identical!

💼 Economy & Work

Deutsch (with article)	English	Note
die Inflation	Inflation	Identical!
die Investition	Investment	Same root
die Konkurrenz	Competition	Same root
die Produktivität	Productivity	Same root
die Kompetenz	Competence	Very close
der Markt	Market	Drop the “et”
der Konsum	Consumption	Shortened
das Kapital	Capital	Identical!
das Potenzial	Potential	Very close
ökonomisch	Economic	Same root

🌿 Environment & Climate

Deutsch (with article)	English	Note
das Klima	Climate	Drop the “te”
die Emission	Emission	Identical!
die Ressource	Resource	Very close
die Nachhaltigkeit	Sustainability	Longer in German but same idea
der Klimawandel	Climate change	Compound noun
die Katastrophe	Catastrophe	Same root
die Biodiversität	Biodiversity	Identical!
der Konsument	Consumer	Same root
ökologisch	Ecological	Same root
regenerativ	Regenerative	Drop the “e”

🧠 Psychology & Mind

Deutsch (with article)	English	Note
die Psychologie	Psychology	Same root
die Motivation	Motivation	Identical!
die Emotion	Emotion	Identical!
die Frustration	Frustration	Identical!
die Depression	Depression	Identical!
das Trauma	Trauma	Identical!
die Intuition	Intuition	Identical!
der Instinkt	Instinct	Very close
emotional	Emotional	Identical!
rational	Rational	Identical!

🚀 Digital & Innovation

Deutsch (with article)	English	Note
die Digitalisierung	Digitalisation	Same root
die Automatisierung	Automation	Same root
die Transformation	Transformation	Identical!
die Innovation	Innovation	Identical!
die Plattform	Platform	Very close
der Algorithmus	Algorithm	Same root
die Simulation	Simulation	Identical!
das Netzwerk	Network	Direct calque
virtuell	Virtual	Drop the “al” → “ell”
innovativ	Innovative	Drop the “e”

🏥 Health & Medicine

Deutsch (with article)	English	Note
die Pandemie	Pandemic	Same root
die Prävention	Prevention	Same root
die Rehabilitation	Rehabilitation	Identical!
die Diagnose	Diagnosis	Same root
die Medikation	Medication	Identical!
das Risiko	Risk	Italian/Latin root
die Mutation	Mutation	Identical!
der Impfstoff	Vaccine	“Impf” = vaccinate + “Stoff” = substance
chronisch	Chronic	Very close
intensiv	Intensive	Drop the “e”

🏛️ Law & Institutions

Deutsch (with article)	English	Note
die Institution	Institution	Identical!
die Konstitution	Constitution	Identical!
die Regulation	Regulation	Identical!
die Legitimität	Legitimacy	Same root
die Sanktion	Sanction	Identical!
der Konflikt	Conflict	Identical!
der Konsens	Consensus	Drop the “sus” → “s”
das Prinzip	Principle	Same root
legal	Legal	Identical!
neutral	Neutral	Identical! Great for C1 essays

🌐 Culture & Identity

Deutsch (with article)	English	Note
die Identität	Identity	Same root
die Diversität	Diversity	Same root
die Mentalität	Mentality	Same root
die Ambivalenz	Ambivalence	Same root
die Assimilation	Assimilation	Identical!
der Kontext	Context	Identical!
der Stereotyp	Stereotype	Drop the “e”
das Symbol	Symbol	Identical!
multikulturell	Multicultural	Same root
interkulturell	Intercultural	Same root

✍️ C1 Power Adjectives & Adverbs

Deutsch	English	Note
komplex	Complex	Identical!
abstrakt	Abstract	Identical!
konstruktiv	Constructive	Drop the “e”
progressiv	Progressive	Drop the “e”
konservativ	Conservative	Drop the “e”
substanziell	Substantial	Same root
fundamental	Fundamental	Identical!
signifikant	Significant	Same root
evident	Evident	Identical!
kritisch	Critical	Same root

How to use these words in your C1 exam

In Schreiben (writing): Words like signifikant, substanziell, kontrovers, Perspektive, Kontext and Transparenz elevate a B2 essay to C1 instantly. Replace simple words: instead of “wichtig” try “signifikant” or “fundamental”.
In Sprechen (speaking): Use Motivation, Identität, Diversität, Kompetenz and innovativ when giving your Präsentation. They signal academic register without extra effort.
Adjectives ending in -iv: A golden pattern — progressiv, konstruktiv, innovativ, intensiv. English “-ive” → German “-iv”. Learn the pattern, not just the word.
Nouns ending in -ität: Another reliable pattern — Solidarität, Transparenz, Identität, Produktivität. English “-ity” or “-ance” → German “-ität” or “-enz”.
The row colour is still your article guide. Blue = der · Pink = die · Orange = das. Notice that most abstract nouns in this set are die (feminine) — a useful rule of thumb for C1 vocabulary.

C1-Vocabulary

International Words in German

Post author By jagmohan.chawla
Post date March 15, 2026

Reading Time: 2 minutes 100 Words That Are Almost Identical in English and German

100 Words That Are Almost Identical in English and German

A vocabulary boost for English speakers learning Deutsch

One of the most encouraging discoveries for any English speaker learning German is how many words are nearly identical in both languages. These are called Internationalismen — shared vocabulary that has crossed borders through trade, science, culture, and the internet. Row colours show the article at a glance. Watch out for the occasional false friend!

der (masculine)

die (feminine)

das (neuter)

adjective

🎵 Music & Arts

Deutsch (with article)	English	Note
die Musik	Music	Almost identical!
das Theater	Theatre	Just drop the “re”
die Gitarre	Guitar	One letter off
das Piano	Piano	Identical!
die Melodie	Melody	Very close
der Rhythmus	Rhythm	Same root
das Konzert	Concert	Near identical
die Kunst	Art (archaic)	Shared Germanic root
die Galerie	Gallery	One vowel shift
das Museum	Museum	Identical!

😄 Personality & Social

Deutsch (with article)	English	Note
der Humor	Humour	Identical!
sozial	Social	One letter off
aktiv	Active	Drop the “e”
kreativ	Creative	Drop “e”
nervös	Nervous	Same feel
intelligent	Intelligent	Identical!
tolerant	Tolerant	Identical!
normal	Normal	Identical!
positiv	Positive	Drop the “e”
negativ	Negative	Drop the “e”

🌍 Society & Politics

Deutsch (with article)	English	Note
die Demokratie	Democracy	Same root
die Politik	Politics	Drop the “s”
die Kultur	Culture	Drop the “e”
die Nation	Nation	Identical!
die Revolution	Revolution	Identical!
die Organisation	Organisation	Identical!
die Diskussion	Discussion	Identical!
die Kritik	Critique	Same root
die Tradition	Tradition	Identical!
die Globalisierung	Globalisation	Same root

💻 Technology & Science

Deutsch (with article)	English	Note
das Internet	Internet	Identical!
das Handy	Mobile phone	false friend — not “handy”!
der Computer	Computer	Identical!
die App	App	Identical!
das System	System	Identical!
die Technologie	Technology	Very close
die Energie	Energy	“y” → “ie”
das Labor	Laboratory	Shortened form
die Theorie	Theory	Same root
das Experiment	Experiment	Identical!

🍕 Food & Lifestyle

Deutsch (with article)	English	Note
das Restaurant	Restaurant	Identical!
der Kaffee	Coffee	Very close
das Hotel	Hotel	Identical!
die Pizza	Pizza	Identical!
der Salat	Salad	Drop the “d”
das Steak	Steak	Identical!
die Bar	Bar	Identical!
das Café	Café	Identical!
der Alkohol	Alcohol	Identical!
das Dessert	Dessert	Identical!

🏋️ Health & Body

Deutsch (with article)	English	Note
das Fitness	Fitness	Identical!
der Sport	Sport	Identical!
die Diät	Diet	Same root
das Vitamin	Vitamin	Identical!
das Symptom	Symptom	Identical!
die Therapie	Therapy	Same root
das Virus	Virus	Identical!
die Allergie	Allergy	Same root
der Stress	Stress	Identical!
das Training	Training	Identical!

✈️ Travel & Places

Deutsch (with article)	English	Note
der Tourist	Tourist	Identical!
die Adresse	Address	Very close
das Taxi	Taxi	Identical!
der Bus	Bus	Identical!
das Ticket	Ticket	Identical!
der Pass	Passport	Shortened in German
die Kontrolle	Control	Same root
das Terminal	Terminal	Identical!
der Park	Park	Identical!
die Route	Route	Identical!

📚 Education & Work

Deutsch (with article)	English	Note
die Universität	University	Same root
das Seminar	Seminar	Identical!
das Diplom	Diploma	Very close
der Professor	Professor	Identical!
das Büro	Bureau / Office	Same root
das Projekt	Project	Drop the “c”
die Präsentation	Presentation	Identical!
das Dokument	Document	Identical!
die Analyse	Analysis	Same root
die Strategie	Strategy	Same root

🎬 Media & Entertainment

Deutsch (with article)	English	Note
das Kino	Cinema	Short form
der Film	Film	Identical!
das Radio	Radio	Identical!
die Serie	Series	Very close
der Blog	Blog	Identical!
das Podcast	Podcast	Identical!
das Video	Video	Identical!
die Komödie	Comedy	Same root
das Drama	Drama	Identical!
die Regie	Direction (film)	Same root

💬 Common Adjectives

Deutsch	English	Note
modern	Modern	Identical!
elegant	Elegant	Identical!
brutal	Brutal	Identical!
exakt	Exact	Near identical
direkt	Direct	Very close
formal	Formal	Identical!
global	Global	Identical!
neutral	Neutral	Identical!
digital	Digital	Identical!
optimal	Optimal	Identical!

Pro tips for using these words

The row colour IS the article. Blue = der, Pink = die, Orange = das. Try to visualise the colour as you say the word — it builds article memory faster than rules alone.
Watch out for false friends. Das Handy means mobile phone in German, not something convenient. Der Chef means boss, not a cook!
Pronunciation differs. Even identical words sound different. Internet in German has stress on the first syllable and a short “i”.
These words are your fast track. English and German share over 1,500 such words. Mastering this list gives you instant confidence at B2–C1 level.

C1-Grammer

Davon Darauf Dafür

Post author By jagmohan.chawla
Post date March 13, 2026

Reading Time: 10 minutes Pronominaladverbien — da-, wo- & hier- Words in German

Section 01

What Are Pronominaladverbien?

In English, you can say “I’m thinking about it” or “What are you waiting for?” — the preposition stays separate from the pronoun. German does something different. Instead of saying für das or auf was, German fuses the preposition into a single word.

These fused words are called Pronominaladverbien, and there are three families:

The Three Families

da(r)- = that / it

wo(r)- = what? / which?

hier- = this (here)

Think of it like this: da- replaces something already mentioned (like English “it/that”), wo- asks a question about it (like “what?”), and hier- refers to something present right here.

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Section 02

The Formation Rules

Basic Formula

da + preposition = da·für

When Preposition Starts with a Vowel → Insert -r-

da + r + auf = dar·auf

Same rule applies: wo + r + auf = worauf, hier + r + auf = hierauf

The -r- Rule: If the preposition starts with a vowel (an, auf, aus, in, über, um, unter), insert an -r- between da/wo/hier and the preposition. This is purely for pronunciation — daauf would sound awful, so it becomes darauf.

Prepositions That Work

Not every preposition can form a Pronominaladverb. Here are the ones that do:

Preposition	da-	wo-	hier-	Needs -r-?
an	daran	woran	hieran	✅ yes
auf	darauf	worauf	hierauf	✅ yes
aus	daraus	woraus	hieraus	✅ yes
bei	dabei	wobei	hierbei	❌ no
durch	dadurch	wodurch	hierdurch	❌ no
für	dafür	wofür	hierfür	❌ no
gegen	dagegen	wogegen	hiergegen	❌ no
in	darin	worin	hierin	✅ yes*
mit	damit	womit	hiermit	❌ no
nach	danach	wonach	hiernach	❌ no
über	darüber	worüber	hierüber	✅ yes
um	darum	worum	hierum	✅ yes
unter	darunter	worunter	hierunter	✅ yes
von	davon	wovon	hiervon	❌ no
vor	davor	wovor	hiervor	❌ no
zu	dazu	wozu	hierzu	❌ no
zwischen	dazwischen	wozwischen	—	❌ no

*Note on “darin”: Even though in starts with a vowel, the -r- is sometimes dropped in darin/worin/hierin. Both darin and drin are used in spoken German. In formal writing (telc C1), stick with darin.

Prepositions That Do NOT Work

These prepositions cannot form Pronominaladverbien: seit, bis, außer, gegenüber, ohne, statt, trotz, während, wegen. For these, you keep the preposition and pronoun separate: trotz dessen, ohne das.

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Section 03

The Complete da- / wo- / hier- Table

Here’s every Pronominaladverb you’ll need, organized by preposition, with English meanings:

Master Reference Table

Prep	da(r)- = that/it	wo(r)- = what?	Example Verb Pairing
an	daran at/on that	woran at/on what?	denken an, arbeiten an, sich erinnern an
auf	darauf on that / for that	worauf on what? / for what?	warten auf, sich freuen auf, achten auf
aus	daraus out of that	woraus out of what?	bestehen aus, resultieren aus
für	dafür for that	wofür for what?	sich interessieren für, sorgen für, danken für
mit	damit with that	womit with what?	anfangen mit, rechnen mit, sich beschäftigen mit
über	darüber about that	worüber about what?	sprechen über, sich freuen über, nachdenken über
um	darum about that	worum about what?	sich kümmern um, bitten um, es geht um
von	davon of/from that	wovon of/from what?	abhängen von, träumen von, erzählen von
vor	davor before/of that	wovor before/of what?	Angst haben vor, warnen vor, sich fürchten vor
zu	dazu to/for that	wozu to/for what?	gehören zu, beitragen zu, führen zu

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Section 04

How Prepositions Determine the da-/wo- Word

This is the key insight: the verb’s fixed preposition determines which da-/wo- word you use. You don’t choose the preposition — the verb dictates it.

Step-by-Step Process

Every time you want to form a Pronominaladverb, follow this chain:

The Decision Chain

Verb → Fixed Preposition → da(r) / wo(r) + that preposition

Example Chain 1

warten takes auf (Akk) → to wait for

Replace the object: Ich warte auf den Bus → Ich warte darauf

Ask the question: Worauf wartest du? — What are you waiting for?

Example Chain 2

träumen takes von (Dat) → to dream of

Replace the object: Sie träumt von einer Reise → Sie träumt davon

Ask the question: Wovon träumst du? — What do you dream of?

Example Chain 3

sich freuen takes über (Akk) → to be happy about

Replace the object: Er freut sich über das Geschenk → Er freut sich darüber

Ask the question: Worüber freust du dich? — What are you happy about?

⚠ Common Trap: Some verbs take different prepositions with different meanings. sich freuen auf = to look forward to (future). sich freuen über = to be happy about (present/past). This means darauf and darüber are NOT interchangeable!

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Section 05

How Cases Still Matter (Even When Hidden)

When you use a da-/wo- word, the case seems to disappear — there’s no visible article or ending. But the case is still there, embedded inside the preposition’s grammar. Understanding this helps you avoid errors, especially with Wechselpräpositionen.

Fixed-Case Prepositions

For prepositions that always take one case, the da-/wo- word automatically carries that case:

Preposition	Always Takes	da- Word	Hidden Case
für	Akkusativ	dafür	= für das (Akk)
durch	Akkusativ	dadurch	= durch das (Akk)
gegen	Akkusativ	dagegen	= gegen das (Akk)
um	Akkusativ	darum	= um das (Akk)
mit	Dativ	damit	= mit dem (Dat)
von	Dativ	davon	= von dem (Dat)
nach	Dativ	danach	= nach dem (Dat)
bei	Dativ	dabei	= bei dem (Dat)
zu	Dativ	dazu	= zu dem (Dat)
vor	Dativ*	davor	= vor dem (Dat) — with verbs of emotion

Why Does This Matter?

When you “unpack” a da- word back into preposition + noun (e.g., when referring to a person), you need the correct case:

✅ Thing → da-word

Ich denke daran.

I’m thinking about it.

✅ Person → prep + pronoun

Ich denke an ihn.

I’m thinking about him.

The ihn is Akkusativ because denken an takes Akkusativ. If you know the case hidden inside daran, you can always unpack it correctly for people.

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Section 06

da- Words: 12 Detailed Examples

1 · daran — denken an

Ich muss noch daran denken, die E-Mail zu schicken.

I still have to remember to send the email.

2 · darauf — warten auf

Das Ergebnis steht noch aus. Wir warten darauf.

The result is still pending. We’re waiting for it.

3 · dafür — sich interessieren für

Programmierung? Ja, ich interessiere mich sehr dafür.

Programming? Yes, I’m very interested in it.

4 · darüber — sich freuen über

Er hat die Prüfung bestanden und freut sich darüber.

He passed the exam and is happy about it.

5 · davon — abhängen von

Es hängt davon ab, ob wir genug Budget haben.

It depends on whether we have enough budget.

6 · damit — anfangen mit

Hier ist das neue Projekt. Fang bitte sofort damit an.

Here’s the new project. Please start on it right away.

7 · darum — es geht um

Es geht nicht ums Geld. Es geht darum, fair zu sein.

It’s not about the money. It’s about being fair.

8 · dazu — beitragen zu

Die Maßnahme hat dazu beigetragen, die Kosten zu senken.

The measure contributed to reducing the costs.

9 · davor — Angst haben vor

Die mündliche Prüfung? Ich habe ein bisschen Angst davor.

The oral exam? I’m a little afraid of it.

10 · daraus — bestehen aus

Das Team besteht aus fünf Leuten. — Ja, es besteht daraus.

The team consists of five people. — Yes, it consists of them.

11 · dadurch — verursacht durch

Der Fehler wurde dadurch verursacht, dass die Daten falsch waren.

The error was caused by the data being wrong.

12 · danach — fragen nach

Hat jemand nach dem Passwort gefragt? — Ja, er hat danach gefragt.

Did someone ask about the password? — Yes, he asked about it.

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Section 07

wo- Words: 12 Detailed Examples

1 · woran — denken an

Woran denkst du gerade?

What are you thinking about right now?

2 · worauf — sich freuen auf

Worauf freust du dich am meisten?

What are you looking forward to the most?

3 · wofür — sich einsetzen für

Wofür setzt sich die Organisation ein?

What does the organization advocate for?

4 · worüber — sprechen über

Worüber habt ihr in der Besprechung gesprochen?

What did you talk about in the meeting?

5 · wovon — erzählen von

Wovon hat der Film gehandelt?

What was the film about?

6 · womit — sich beschäftigen mit

Womit beschäftigst du dich beruflich?

What do you work on professionally?

7 · worum — es geht um

Worum geht es in diesem Artikel?

What is this article about?

8 · wozu — führen zu

Wozu hat diese Entscheidung geführt?

What did this decision lead to?

9 · wovor — sich fürchten vor

Wovor fürchtest du dich am meisten?

What are you most afraid of?

10 · woraus — bestehen aus

Woraus besteht die Prüfung?

What does the exam consist of?

11 · wodurch — entstehen durch

Wodurch sind die Probleme entstanden?

What caused the problems? / Through what did the problems arise?

12 · wobei — helfen bei

Wobei kann ich Ihnen helfen?

What can I help you with?

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Section 08

hier- Words: The Forgotten Third Type

hier- words refer to something right here, present, or just introduced — often used in formal writing and official documents. They’re less common in everyday speech but appear frequently in C1 texts and business German.

hiermit — with this

Hiermit bestätige ich den Erhalt Ihrer Nachricht.

Hereby I confirm receipt of your message.

hierfür — for this

Hierfür benötigen wir Ihre Unterschrift.

For this we need your signature.

hierzu — regarding this

Hierzu möchte ich Folgendes anmerken.

Regarding this, I would like to note the following.

hierauf — on this / to this

Hierauf sollten wir besonders achten.

We should pay special attention to this.

hieran — at this / by this

Hieran erkennt man die Qualität des Produkts.

By this one recognizes the quality of the product.

C1 Tip: Using hier- words in your Schriftlicher Ausdruck makes your writing sound more formal and precise. Swap “dafür” for “hierfür” when referring to something you just stated — it’s a small upgrade that examiners notice.

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Section 09

The Person Rule — When NOT to Use da-/wo-

This is the rule that trips up most learners: da-/wo- words are only for things, ideas, and abstract concepts — NEVER for people. When referring to a person, keep the preposition and pronoun separate.

✅ Thing

Ich warte darauf.

I’m waiting for it.

✅ Person

Ich warte auf ihn.

I’m waiting for him.

✅ Thing

Ich denke daran.

I’m thinking about it.

✅ Person

Ich denke an sie.

I’m thinking about her.

❌ Wrong

Mein Chef? Ich habe Angst davor.

(Can’t use davor for a person)

✅ Correct

Mein Chef? Ich habe Angst vor ihm.

My boss? I’m afraid of him.

The Same Rule for wo- Words

✅ Thing

Worüber sprecht ihr?

What are you talking about?

✅ Person

Über wen sprecht ihr?

Who are you talking about?

Quick Test: Can you replace it with “es/das”? → Use da-. Can you replace it with “ihn/ihr/ihm”? → Use preposition + pronoun. If you’re asking about a person, use Präposition + wen/wem, not wo-.

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Section 10

da- Words + dass/ob/zu Clauses

At C1 level, one of the most important uses of da- words is as a placeholder that points forward to a subordinate clause. The da- word says “something is coming” and the clause after it fills in the details.

da- + dass (that)

darauf + dass

Ich freue mich darauf, dass du morgen kommst.

I’m looking forward to (the fact that) you’re coming tomorrow.

daran + dass

Ich erinnere ihn daran, dass er noch bezahlen muss.

I’m reminding him (of the fact) that he still has to pay.

dafür + dass

Ich bin dafür, dass wir das Projekt verlängern.

I’m in favor of (the idea that) we extend the project.

da- + ob (whether)

davon + ob

Es hängt davon ab, ob wir genug Zeit haben.

It depends on whether we have enough time.

da- + zu + Infinitiv

dazu + zu

Die Maßnahme trägt dazu bei, die Qualität zu verbessern.

The measure contributes to improving the quality.

darauf + zu

Ich achte darauf, genug Wasser zu trinken.

I make sure to drink enough water.

darum + zu

Er hat mich darum gebeten, ihm zu helfen.

He asked me to help him.

C1 Writing Gold: Using da- + dass/zu constructions makes your Schriftlicher Ausdruck sound significantly more sophisticated. Instead of short choppy sentences, you build complex structures that examiners reward. Practice these patterns — they come up in almost every C1 writing task.

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Section 11

Wechselpräpositionen: Akkusativ or Dativ?

The two-way prepositions (an, auf, in, über, unter, vor, hinter, neben, zwischen) can take either Akkusativ or Dativ. When they become da-/wo- words, the case depends on the verb’s fixed preposition:

Verb + Prep	Case	da-Word	Example
warten auf	Akk	darauf	Ich warte darauf. → auf das (Akk)
bestehen auf	Dat	darauf	Er besteht darauf. → auf dem (Dat)
denken an	Akk	daran	Ich denke daran. → an das (Akk)
teilnehmen an	Dat	daran	Er nimmt daran teil. → an dem (Dat)
sich freuen über	Akk	darüber	Sie freut sich darüber. → über das (Akk)
sich ärgern über	Akk	darüber	Ich ärgere mich darüber. → über das (Akk)

⚠ Key Insight: The da-/wo- word itself looks identical regardless of case (darauf is darauf whether Akk or Dat). The case only becomes visible when you “unpack” it back to a noun: auf den Tisch (Akk) vs. auf dem Tisch (Dat). This is why learning the verb’s fixed preposition + case is essential.

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Section 12

Common Verb + Preposition Pairs

To use da-/wo- words correctly, you must know which preposition each verb takes. Here are the most common pairs at C1 level, organized by preposition:

Sorted by Preposition

Prep	Case	Verb	Meaning
an	Akk	denken an	to think of
	Akk	sich erinnern an	to remember
	Akk	sich gewöhnen an	to get used to
	Dat	arbeiten an	to work on
	Dat	teilnehmen an	to participate in
auf	Akk	warten auf	to wait for
	Akk	sich freuen auf	to look forward to
	Akk	achten auf	to pay attention to
	Akk	sich verlassen auf	to rely on
für	Akk	sich interessieren für	to be interested in
	Akk	sorgen für	to take care of
	Akk	sich entscheiden für	to decide on
über	Akk	sprechen über	to talk about
	Akk	sich freuen über	to be happy about
	Akk	nachdenken über	to reflect on
um	Akk	bitten um	to ask for
	Akk	sich kümmern um	to take care of
	Akk	es geht um	it’s about
von	Dat	abhängen von	to depend on
	Dat	träumen von	to dream of
	Dat	überzeugt sein von	to be convinced of
mit	Dat	anfangen mit	to start with
	Dat	rechnen mit	to expect / count on
	Dat	sich beschäftigen mit	to deal with
vor	Dat	Angst haben vor	to be afraid of
vor	Dat	warnen vor	to warn about
zu	Dat	gehören zu	to belong to
zu	Dat	beitragen zu	to contribute to

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Section 13

Telc C1 Exam Patterns & Traps

Pronominaladverbien appear in almost every section of the telc C1 exam. Here’s where they show up and how to handle them:

Leseverstehen (Reading)

You’ll encounter da- words as cohesion devices in texts. The exam tests whether you can figure out what the da- word refers back to. Strategy: find the noun/idea in the previous sentence that the da- word replaces.

Reading Example

Die Regierung hat neue Klimaziele vorgestellt. Experten bezweifeln jedoch, ob sie sich daran halten wird.

daran = an die Klimaziele → The government will stick to them (the climate goals).

Sprachbausteine (Grammar Section)

Multiple-choice questions often give you options like: darauf / dafür / darüber / daran. The trick: identify the verb, find its fixed preposition, and the answer reveals itself.

Fill-in-the-blank trap

Wir haben lange _______ gewartet, dass das Paket ankommt.

warten auf → darauf ✅ (not daran, not dafür!)

Schriftlicher Ausdruck (Writing)

Use da-/wo- constructions to build complex sentences and score higher on “grammatische Korrektheit” and “Ausdrucksfähigkeit”:

Basic (B2-level)

Ich bin für das Verbot. Rauchen ist gefährlich.

Sophisticated (C1-level)

Ich bin dafür, dass das Rauchen in öffentlichen Gebäuden verboten wird.

Mündliche Prüfung (Speaking)

In the discussion section, use wo- words to ask follow-up questions and da- words to refer back to your partner’s points:

Discussion Redemittel

Sie haben gerade erwähnt, dass… Ich möchte darauf eingehen.

Wovon hängt es Ihrer Meinung nach ab?

Ich bin nicht davon überzeugt, dass das funktioniert.

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Section 14

Practice Sentences — Fill in the Blank

Test yourself! Fill in the correct da- or wo- word. Answers are below each question.

_______ beschäftigst du dich in deiner Freizeit?

sich beschäftigen mit → Womit

Die Studie zeigt, dass die Qualität _______ abhängt, wie viel investiert wird.

abhängen von → davon

Er hat sich _______ entschieden, ein neues Auto zu kaufen.

sich entscheiden für → dafür

_______ hast du Angst?

Angst haben vor → Wovor

Ich muss dich _______ erinnern, dass die Frist morgen endet.

erinnern an → daran

_______ ärgerst du dich so?

sich ärgern über → Worüber

Die Firma hat _______ beigetragen, die Umwelt zu schützen.

beitragen zu → dazu

_______ kannst du dich verlassen? Auf mich!

sich verlassen auf (person!) → Auf wen (not worauf, because it’s a person)

Ich habe ihn _______ gebeten, mir das Dokument zu schicken.

bitten um → darum

10.

_______ besteht die Prüfung genau?

bestehen aus → Woraus

Strategy: When you see a blank in a telc exam, immediately find the verb, recall its preposition, and the answer is automatic. The verb + preposition pair is always your starting point.

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C1-Grammer

C1 Adjective declenation v2

Post author By jagmohan.chawla
Post date March 13, 2026

Reading Time: < 1 minute Deutsche Adjektivdeklination — Interaktiv

① Artikeltyp

② Genus / Numerus

③ Kasus

→

← Wähle alle drei Optionen links

Erklärung erscheint nach vollständiger Auswahl.

C1-Grammer

Interactive app – Adjective declenation

Post author By jagmohan.chawla
Post date March 13, 2026

Reading Time: < 1 minute Deutsche Adjektivdeklination — Interaktiv

① Artikeltyp

② Genus / Numerus

③ Kasus

→

← Wähle alle drei Optionen links

Erklärung erscheint nach vollständiger Auswahl.

C1-Vocabulary

C1 – Important Verbs

Post author By jagmohan.chawla
Post date March 13, 2026

Reading Time: 26 minutes

https://quizlet.com/de/1155582799/c1-german-verbs-flash-cards/?i=8m3rz&x=1qqt

100 Highly Important Verbs for the telc C1 German Exam

Each card includes: verb, English meaning, key conjugation forms, preposition/case information where relevant, and a C1-style sample sentence.

1. abhängen

to depend

Conjugation: hängt ab – hing ab – hat abgehangen

Usage: von + Dativ

Example: Der Erfolg des Projekts hängt maßgeblich von einer präzisen Planung ab.

2. abwägen

to weigh, consider carefully

Conjugation: wägt ab – wog ab – hat abgewogen

Usage: often with alternatives / risks

Example: Vor einer endgültigen Entscheidung sollte man alle Vor- und Nachteile sorgfältig abwägen.

3. anerkennen

to recognize, acknowledge

Conjugation: erkennt an – erkannte an – hat anerkannt

Usage: Akkusativ object common

Example: Die Behörde hat seine ausländischen Qualifikationen ohne weitere Rückfragen anerkannt.

4. ansprechen

to address, mention

Conjugation: spricht an – sprach an – hat angesprochen

Usage: topic/problem in Akkusativ

Example: In ihrem Vortrag sprach sie ein Problem an, das bislang weitgehend ignoriert worden war.

5. anwenden

to apply, use

Conjugation: wendet an / wandte an – wandte an – hat angewandt

Usage: methods, rules, strategies

Example: Die im Seminar besprochenen Methoden lassen sich auch im Berufsalltag anwenden.

6. aufgreifen

to pick up, address

Conjugation: greift auf – griff auf – hat aufgegriffen

Usage: ideas, themes, arguments

Example: Der Autor greift in seinem Artikel einen Aspekt auf, der in der öffentlichen Debatte oft zu kurz kommt.

7. aufweisen

to show, exhibit

Conjugation: weist auf – wies auf – hat aufgewiesen

Usage: often with results, trends, characteristics

Example: Die Statistik weist deutliche regionale Unterschiede auf.

8. ausgleichen

to balance, compensate

Conjugation: gleicht aus – glich aus – hat ausgeglichen

Usage: differences, deficits, disadvantages

Example: Finanzielle Unterstützung kann soziale Ungleichheiten nur teilweise ausgleichen.

9. auslösen

to trigger, cause

Conjugation: löst aus – löste aus – hat ausgelöst

Usage: debates, reactions, crises

Example: Die umstrittene Entscheidung hat eine heftige Diskussion ausgelöst.

10. beitragen

to contribute

Conjugation: trägt bei – trug bei – hat beigetragen

Usage: zu + Dativ

Example: Eine klare Kommunikation trägt wesentlich zum Erfolg eines Teams bei.

11. beanspruchen

to demand, take up, claim

Conjugation: beansprucht – beanspruchte – hat beansprucht

Usage: time/resources/rights

Example: Die Bearbeitung des Antrags hat deutlich mehr Zeit beansprucht als erwartet.

12. bedauern

to regret

Conjugation: bedauert – bedauerte – hat bedauert

Usage: often in formal writing

Example: Wir bedauern, Ihnen mitteilen zu müssen, dass Ihr Antrag abgelehnt wurde.

13. bedingen

to entail, condition

Conjugation: bedingt – bedingte – hat bedingt

Usage: formal/academic language

Example: Technologischer Fortschritt bedingt häufig tiefgreifende gesellschaftliche Veränderungen.

14. befürworten

to support, favor

Conjugation: befürwortet – befürwortete – hat befürwortet

Usage: opinion essays and debates

Example: Zahlreiche Expertinnen und Experten befürworten strengere Umweltauflagen.

15. begründen

to justify, give reasons for

Conjugation: begründet – begründete – hat begründet

Usage: extremely important in writing

Example: Bitte begründen Sie Ihre Meinung anhand konkreter Beispiele.

16. behandeln

to deal with, treat

Conjugation: behandelt – behandelte – hat behandelt

Usage: topics, issues, patients

Example: Der Text behandelt die Frage, wie man Beruf und Familie besser vereinbaren kann.

17. beleuchten

to examine, shed light on

Conjugation: beleuchtet – beleuchtete – hat beleuchtet

Usage: formal essay vocabulary

Example: Im Folgenden soll das Thema aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet werden.

18. bemängeln

to criticize, complain about

Conjugation: bemängelt – bemängelte – hat bemängelt

Usage: common in complaint letters

Example: Viele Kundinnen und Kunden bemängeln den mangelnden Service.

19. berücksichtigen

to take into account

Conjugation: berücksichtigt – berücksichtigte – hat berücksichtigt

Usage: very useful in writing

Example: Bei der Auswahl neuer Maßnahmen müssen auch soziale Folgen berücksichtigt werden.

20. beschleunigen

to accelerate

Conjugation: beschleunigt – beschleunigte – hat beschleunigt

Usage: processes, development

Example: Digitale Verfahren könnten die Bearbeitung vieler Anträge erheblich beschleunigen.

21. sich beschränken

to limit oneself / to be limited

Conjugation: beschränkt sich – beschränkte sich – hat sich beschränkt

Usage: auf + Akkusativ

Example: Die Diskussion sollte sich nicht nur auf wirtschaftliche Aspekte beschränken.

22. beschreiben

to describe

Conjugation: beschreibt – beschrieb – hat beschrieben

Usage: essential for speaking and writing

Example: Zunächst möchte ich die Entwicklung in der Grafik kurz beschreiben.

23. beschuldigen

to accuse

Conjugation: beschuldigt – beschuldigte – hat beschuldigt

Usage: often with + Genitiv / einer Sache in advanced usage, but often simple Akkusativ in practice

Example: Niemand sollte vorschnell beschuldigt werden, bevor die Fakten geprüft wurden.

24. bestehen

to consist / insist / pass

Conjugation: besteht – bestand – hat bestanden

Usage: aus + Dativ / auf + Dativ

Example: Der Kurs besteht aus drei Modulen, und die Dozentin besteht auf regelmäßiger Teilnahme.

25. bestreiten

to deny / to cover

Conjugation: bestreitet – bestritt – hat bestritten

Usage: facts, accusations, living expenses

Example: Der Politiker bestritt entschieden, von den Vorwürfen gewusst zu haben.

26. betonen

to emphasize

Conjugation: betont – betonte – hat betont

Usage: excellent for oral exam

Example: Ich möchte an dieser Stelle besonders betonen, dass Bildung eine zentrale Rolle spielt.

27. bewältigen

to manage, cope with

Conjugation: bewältigt – bewältigte – hat bewältigt

Usage: crises, tasks, challenges

Example: Ohne gegenseitige Unterstützung lassen sich große Herausforderungen kaum bewältigen.

28. bewirken

to bring about, cause

Conjugation: bewirkt – bewirkte – hat bewirkt

Usage: formal cause-effect language

Example: Schon kleine Veränderungen im Alltag können langfristig viel bewirken.

29. sich beziehen

to refer to

Conjugation: bezieht sich – bezog sich – hat sich bezogen

Usage: auf + Akkusativ

Example: Die Aussage bezieht sich ausschließlich auf den städtischen Raum.

30. darstellen

to present, depict, represent

Conjugation: stellt dar – stellte dar – hat dargestellt

Usage: graph description, argumentation

Example: Die Grafik stellt dar, wie sich das Konsumverhalten in den letzten Jahren verändert hat.

31. deuten

to interpret / indicate

Conjugation: deutet – deutete – hat gedeutet

Usage: auf + Akkusativ when meaning “indicate”

Example: Die Ergebnisse deuten auf einen grundlegenden Wandel in den Prioritäten der Bevölkerung hin.

32. durchsetzen

to enforce / assert / push through

Conjugation: setzt durch – setzte durch – hat durchgesetzt

Usage: also reflexive: sich durchsetzen

Example: Neue Regelungen lassen sich nur dann durchsetzen, wenn sie nachvollziehbar erklärt werden.

33. einbeziehen

to include, involve

Conjugation: bezieht ein – bezog ein – hat einbezogen

Usage: people, perspectives, factors

Example: Bei politischen Entscheidungen sollten junge Menschen stärker einbezogen werden.

34. einfordern

to demand, insist on

Conjugation: fordert ein – forderte ein – hat eingefordert

Usage: rights, transparency, responsibility

Example: Immer mehr Bürgerinnen und Bürger fordern Transparenz von öffentlichen Institutionen ein.

35. eingestehen

to admit

Conjugation: gesteht ein – gestand ein – hat eingestanden

Usage: mistakes, weaknesses, responsibility

Example: Wer einen Fehler eingestehen kann, wirkt oft glaubwürdiger als jemand, der alles abstreitet.

36. einräumen

to admit / grant

Conjugation: räumt ein – räumte ein – hat eingeräumt

Usage: arguments, rights, mistakes

Example: Selbst Kritiker räumen inzwischen ein, dass die Reform positive Effekte hatte.

37. einschränken

to restrict, limit

Conjugation: schränkt ein – schränkte ein – hat eingeschränkt

Usage: freedoms, possibilities, access

Example: Zu strenge Regeln könnten die persönliche Freiheit unnötig einschränken.

38. entgegnen

to reply, retort

Conjugation: entgegnet – entgegnete – hat entgegnet

Usage: often with Dativ person

Example: Auf diesen Einwand entgegnete die Sprecherin, dass bereits alternative Lösungen geprüft würden.

39. entsprechen

to correspond to, meet

Conjugation: entspricht – entsprach – hat entsprochen

Usage: Dativ

Example: Die gelieferten Waren entsprachen leider nicht unseren Erwartungen.

40. erfordern

to require

Conjugation: erfordert – erforderte – hat erfordert

Usage: excellent formal alternative to “brauchen”

Example: Eine nachhaltige Lösung erfordert langfristiges Denken und politisches Engagement.

41. ergänzen

to supplement, complete

Conjugation: ergänzt – ergänzte – hat ergänzt

Usage: arguments, information, data

Example: Diese Zahlen sollten durch qualitative Beobachtungen ergänzt werden.

42. ermöglichen

to enable, make possible

Conjugation: ermöglicht – ermöglichte – hat ermöglicht

Usage: very frequent in formal writing

Example: Flexible Arbeitszeiten ermöglichen es vielen Eltern, Beruf und Familie besser zu vereinbaren.

43. erörtern

to discuss, examine in detail

Conjugation: erörtert – erörterte – hat erörtert

Usage: classic C1 essay verb

Example: Im Hauptteil werde ich die Vor- und Nachteile dieser Entwicklung genauer erörtern.

44. erschweren

to make more difficult

Conjugation: erschwert – erschwerte – hat erschwert

Usage: access, communication, integration

Example: Bürokratische Hürden erschweren vielen Menschen den Zugang zu wichtigen Leistungen.

45. erzielen

to achieve, obtain

Conjugation: erzielt – erzielte – hat erzielt

Usage: results, progress, profits

Example: Nur durch konsequente Maßnahmen lassen sich langfristig bessere Ergebnisse erzielen.

46. fördern

to promote, support

Conjugation: fördert – förderte – hat gefördert

Usage: development, education, innovation

Example: Sprachliche Vielfalt sollte nicht als Problem, sondern als Ressource gefördert werden.

47. verfügen

to have at one’s disposal

Conjugation: verfügt – verfügte – hat verfügt

Usage: über + Akkusativ

Example: Nicht alle Schulen verfügen über die nötige technische Ausstattung.

48. vermeiden

to avoid

Conjugation: vermeidet – vermied – hat vermieden

Usage: mistakes, conflicts, waste

Example: Missverständnisse lassen sich oft vermeiden, wenn man klar und respektvoll kommuniziert.

49. vermitteln

to convey, mediate

Conjugation: vermittelt – vermittelte – hat vermittelt

Usage: knowledge, values, contacts

Example: Gute Lehrkräfte vermitteln nicht nur Wissen, sondern auch Motivation.

50. vernachlässigen

to neglect

Conjugation: vernachlässigt – vernachlässigte – hat vernachlässigt

Usage: duties, health, education

Example: Wer dauerhaft nur arbeitet, vernachlässigt auf lange Sicht oft seine Gesundheit.

51. verweisen

to refer, point to

Conjugation: verweist – verwies – hat verwiesen

Usage: auf + Akkusativ

Example: Die Autorin verweist auf mehrere Studien, die ihre These stützen.

52. verzögern

to delay

Conjugation: verzögert – verzögerte – hat verzögert

Usage: plans, procedures, reforms

Example: Zusätzliche Genehmigungen haben die Umsetzung des Projekts erheblich verzögert.

53. vorsehen

to provide for, envisage

Conjugation: sieht vor – sah vor – hat vorgesehen

Usage: laws, plans, regulations

Example: Das neue Konzept sieht vor, mehr öffentliche Räume für Jugendliche zu schaffen.

54. voraussetzen

to presuppose, require

Conjugation: setzt voraus – setzte voraus – hat vorausgesetzt

Usage: conditions, knowledge, skills

Example: Erfolgreiche Teamarbeit setzt gegenseitiges Vertrauen voraus.

55. vorwerfen

to accuse, reproach

Conjugation: wirft vor – warf vor – hat vorgeworfen

Usage: Dativ + Akkusativ (jemandem etwas vorwerfen)

Example: Man kann der Regierung vorwerfen, zu spät auf die Krise reagiert zu haben.

56. wahrnehmen

to perceive / take advantage of

Conjugation: nimmt wahr – nahm wahr – hat wahrgenommen

Usage: opportunities, responsibilities, signals

Example: Viele Menschen nehmen Weiterbildung erst dann ernst, wenn sich der Arbeitsmarkt stark verändert.

57. widersprechen

to contradict, object

Conjugation: widerspricht – widersprach – hat widersprochen

Usage: Dativ

Example: Ich möchte Ihnen nicht widersprechen, aber ich sehe die Situation etwas anders.

58. würdigen

to appreciate, acknowledge

Conjugation: würdigt – würdigte – hat gewürdigt

Usage: achievements, contributions

Example: Die Jury würdigte insbesondere den innovativen Ansatz des Projekts.

59. zugrunde liegen

to underlie, form the basis of

Conjugation: liegt zugrunde – lag zugrunde – hat zugrunde gelegen

Usage: Dativ

Example: Der gesamten Debatte liegt die Frage zugrunde, wie Gerechtigkeit definiert werden kann.

60. zunehmen

to increase

Conjugation: nimmt zu – nahm zu – hat zugenommen

Usage: trends, pressure, demand

Example: In den letzten Jahren hat die Bedeutung digitaler Kompetenzen deutlich zugenommen.

61. abnehmen

to decrease

Conjugation: nimmt ab – nahm ab – hat abgenommen

Usage: interest, quality, numbers

Example: Gleichzeitig nimmt die Bereitschaft ab, langfristige Verpflichtungen einzugehen.

62. sich auswirken

to have an effect

Conjugation: wirkt sich aus – wirkte sich aus – hat sich ausgewirkt

Usage: auf + Akkusativ

Example: Dauerhafter Stress wirkt sich negativ auf die Leistungsfähigkeit aus.

63. überzeugen

to convince

Conjugation: überzeugt – überzeugte – hat überzeugt

Usage: von + Dativ

Example: Am Ende überzeugte mich vor allem ihr praxisnaher Vorschlag.

64. veranlassen

to cause, prompt, arrange

Conjugation: veranlasst – veranlasste – hat veranlasst

Usage: often with zu + Dativ or actions

Example: Die alarmierenden Zahlen veranlassten die Stadt zu sofortigen Gegenmaßnahmen.

65. verstoßen

to violate, break

Conjugation: verstößt – verstieß – hat verstoßen

Usage: gegen + Akkusativ

Example: Wer gegen geltende Regeln verstößt, muss mit Konsequenzen rechnen.

66. sich eignen

to be suitable

Conjugation: eignet sich – eignete sich – hat sich geeignet

Usage: für + Akkusativ

Example: Nicht jede digitale Lösung eignet sich gleichermaßen für ältere Menschen.

67. umgehen

to handle, deal with

Conjugation: geht um – ging um – ist umgegangen

Usage: mit + Dativ

Example: In schwierigen Situationen zeigt sich, wie professionell ein Team mit Kritik umgeht.

68. hinweisen

to point out, indicate

Conjugation: weist hin – wies hin – hat hingewiesen

Usage: auf + Akkusativ

Example: Mehrere Expertinnen weisen darauf hin, dass schnelle Lösungen oft neue Probleme schaffen.

69. nachweisen

to prove, demonstrate

Conjugation: weist nach – wies nach – hat nachgewiesen

Usage: evidence, qualifications, effects

Example: Inzwischen lässt sich wissenschaftlich nachweisen, dass Schlafmangel die Konzentration deutlich beeinträchtigt.

70. rechtfertigen

to justify

Conjugation: rechtfertigt – rechtfertigte – hat gerechtfertigt

Usage: decisions, behavior, expenses

Example: Hohe Preise lassen sich nur dann rechtfertigen, wenn auch die Qualität stimmt.

71. scheitern

to fail

Conjugation: scheitert – scheiterte – ist gescheitert

Usage: an + Dativ

Example: Gute Ideen scheitern oft nicht am Inhalt, sondern an der mangelhaften Umsetzung.

72. schöpfen

to draw, derive

Conjugation: schöpft – schöpfte – hat geschöpft

Usage: aus + Dativ

Example: Viele Menschen schöpfen Hoffnung aus kleinen Fortschritten.

73. sich stützen

to rely, be based on

Conjugation: stützt sich – stützte sich – hat sich gestützt

Usage: auf + Akkusativ

Example: Seine Argumentation stützt sich auf aktuelle Studien und konkrete Beispiele.

74. überwiegen

to predominate, outweigh

Conjugation: überwiegt – überwog – hat überwogen

Usage: pros/cons, tendencies, opinions

Example: Trotz berechtigter Kritik überwiegen in diesem Fall die Vorteile.

75. unterschätzen

to underestimate

Conjugation: unterschätzt – unterschätzte – hat unterschätzt

Usage: risks, people, consequences

Example: Die langfristigen Folgen dieser Entscheidung sollten keinesfalls unterschätzt werden.

76. unterstreichen

to underline, emphasize

Conjugation: unterstreicht – unterstrich – hat unterstrichen

Usage: arguments, importance, urgency

Example: Dieses Beispiel unterstreicht, wie wichtig frühzeitige Prävention ist.

77. veranschaulichen

to illustrate

Conjugation: veranschaulicht – veranschaulichte – hat veranschaulicht

Usage: graphs, examples, case studies

Example: Die Grafik veranschaulicht eindrucksvoll, wie stark die Nachfrage gestiegen ist.

78. vereinen

to unite, combine

Conjugation: vereint – vereinte – hat vereint

Usage: interests, people, features

Example: Ein gutes Bildungssystem sollte Leistung und Chancengleichheit miteinander vereinen.

79. verfehlen

to miss, fail to achieve

Conjugation: verfehlt – verfehlte – hat verfehlt

Usage: goals, effect, audience

Example: Ohne klare Zielgruppe verfehlt eine Kampagne häufig ihre gewünschte Wirkung.

80. verfolgen

to pursue, follow

Conjugation: verfolgt – verfolgte – hat verfolgt

Usage: goals, interests, debates

Example: Langfristig sollte man nicht nur kurzfristige Gewinne, sondern nachhaltige Ziele verfolgen.

81. vergleichen

to compare

Conjugation: vergleicht – verglich – hat verglichen

Usage: systems, periods, data

Example: Erst im internationalen Vergleich wird deutlich, wo noch Handlungsbedarf besteht.

82. verschärfen

to intensify, aggravate

Conjugation: verschärft – verschärfte – hat verschärft

Usage: crises, conflicts, regulations

Example: Soziale Ungleichheit kann politische Spannungen zusätzlich verschärfen.

83. verschweigen

to conceal, keep silent about

Conjugation: verschweigt – verschwieg – hat verschwiegen

Usage: facts, information, motives

Example: Relevante Informationen zu verschweigen, kann das Vertrauen dauerhaft zerstören.

84. vertreten

to represent / hold an opinion

Conjugation: vertritt – vertrat – hat vertreten

Usage: opinions, interests, institutions

Example: Ich vertrete die Auffassung, dass lebenslanges Lernen heute unverzichtbar ist.

85. wahren

to preserve, maintain

Conjugation: wahrt – wahrte – hat gewahrt

Usage: dignity, neutrality, interests

Example: Auch in kontroversen Debatten sollte man einen respektvollen Ton wahren.

86. widerlegen

to refute, disprove

Conjugation: widerlegt – widerlegte – hat widerlegt

Usage: claims, assumptions, myths

Example: Diese Behauptung lässt sich durch aktuelle Forschungsergebnisse klar widerlegen.

87. zuschreiben

to attribute

Conjugation: schreibt zu – schrieb zu – hat zugeschrieben

Usage: Dativ person + cause/quality in Akkusativ

Example: Viele Beobachter schreiben dem Bildungssystem eine Schlüsselrolle bei sozialem Aufstieg zu.

88. zustehen

to be entitled to

Conjugation: steht zu – stand zu – hat zugestanden

Usage: Dativ

Example: Allen Beschäftigten stehen faire Arbeitsbedingungen zu.

89. zurechtkommen

to cope, manage

Conjugation: kommt zurecht – kam zurecht – ist zurechtgekommen

Usage: mit + Dativ

Example: Nicht jeder kommt mit dem ständigen Leistungsdruck im Studium gut zurecht.

90. zweifeln

to doubt

Conjugation: zweifelt – zweifelte – hat gezweifelt

Usage: an + Dativ

Example: Angesichts dieser Ergebnisse zweifelt kaum noch jemand an der Wirksamkeit der Maßnahme.

91. appellieren

to appeal

Conjugation: appelliert – appellierte – hat appelliert

Usage: an + Akkusativ

Example: Die Organisation appelliert an die Politik, endlich konsequent zu handeln.

92. sich auseinandersetzen

to engage critically with

Conjugation: setzt sich auseinander – setzte sich auseinander – hat sich auseinandergesetzt

Usage: mit + Dativ

Example: Eine demokratische Gesellschaft muss sich offen mit kontroversen Themen auseinandersetzen.

93. belegen

to prove, document / attend

Conjugation: belegt – belegte – hat belegt

Usage: arguments, studies, courses

Example: Mehrere Untersuchungen belegen, dass soziale Kontakte die psychische Gesundheit stärken.

94. darlegen

to explain, set out

Conjugation: legt dar – legte dar – hat dargelegt

Usage: arguments, reasoning, plans

Example: Im Folgenden möchte ich darlegen, warum diese Maßnahme sowohl Chancen als auch Risiken birgt.

95. entkräften

to refute, invalidate

Conjugation: entkräftet – entkräftete – hat entkräftet

Usage: criticism, objections, suspicions

Example: Mit einem klaren Gegenbeispiel ließ sich der Einwand schnell entkräften.

96. herausfordern

to challenge

Conjugation: fordert heraus – forderte heraus – hat herausgefordert

Usage: people, systems, assumptions

Example: Der rasante Wandel auf dem Arbeitsmarkt fordert Bildungseinrichtungen zunehmend heraus.

97. implizieren

to imply

Conjugation: impliziert – implizierte – hat impliziert

Usage: academic/formal argumentation

Example: Diese Sichtweise impliziert, dass individuelle Freiheit Vorrang vor kollektiver Verantwortung hat.

98. konfrontieren

to confront

Conjugation: konfrontiert – konfrontierte – hat konfrontiert

Usage: often with mit + Dativ

Example: Viele Jugendliche werden heute früh mit einer enormen Informationsflut konfrontiert.

99. legitimieren

to legitimize, justify

Conjugation: legitimiert – legitimierte – hat legitimiert

Usage: decisions, authority, actions

Example: Demokratische Verfahren legitimieren politische Entscheidungen auf besondere Weise.

100. mindern

to reduce, lessen

Conjugation: mindert – minderte – hat gemindert

Usage: risks, impact, stress, damage

Example: Präventive Maßnahmen können die negativen Folgen sozialer Probleme deutlich mindern.

How to use this for telc C1

Use verbs like begründen, erörtern, darlegen, betonen, unterstreichen in writing tasks.
Use verbs like sich beziehen auf, hinweisen auf, verfügen über, verstoßen gegen with the correct prepositions.
Practice speaking by building mini-arguments with 3–4 verbs in one answer.
Memorize the strong verbs separately: beschreiben, widersprechen, verweisen, vorwerfen, vergleichen, aufgreifen.

100 Important telc C1 German Verbs

100 Highly Important Verbs for the telc C1 German Exam

Full-width desktop-optimized card layout for WordPress Custom HTML. Each card includes the verb, English meaning, conjugation, type (separable / non-separable / reflexive), usage with case or preposition, one main example sentence, and one additional separable-form usage sentence whenever the verb is separable. For non-separable verbs, the card clearly marks that a separable form is not applicable.

Separable Non-separable Reflexive + separable Reflexive + non-separable Separable expression

1. abhängen

Separable

to depend

Conjugation: hängt ab – hing ab – hat abgehangen

Usage / case / preposition: von + Dativ

Main example: Der Erfolg des Projekts hängt maßgeblich von einer präzisen Planung ab.

Separable form in use

Im Berufsleben hängt vieles von einer klaren Kommunikation ab.

2. abwägen

Separable

to weigh / consider carefully

Conjugation: wägt ab – wog ab – hat abgewogen

Usage / case / preposition: Alternativen, Risiken, Folgen

Main example: Vor einer endgültigen Entscheidung sollte man alle Vor- und Nachteile sorgfältig abwägen.

Separable form in use

Bevor man investiert, wägt man die möglichen Risiken genau ab.

3. anerkennen

Separable

to recognize / acknowledge

Conjugation: erkennt an – erkannte an – hat anerkannt

Usage / case / preposition: Akkusativ

Main example: Die Behörde hat seine ausländischen Qualifikationen ohne weitere Rückfragen anerkannt.

Separable form in use

Viele Unternehmen erkennen inzwischen an, wie wichtig psychische Gesundheit am Arbeitsplatz ist.

4. ansprechen

Separable

to address / mention

Conjugation: spricht an – sprach an – hat angesprochen

Usage / case / preposition: Akkusativ

Main example: In ihrem Vortrag sprach sie ein Problem an, das bislang weitgehend ignoriert worden war.

Separable form in use

Im Meeting sprach der Leiter die sinkende Motivation im Team offen an.

5. anwenden

Separable

to apply

Conjugation: wendet an / wandte an – wandte an – hat angewandt

Usage / case / preposition: Methoden, Regeln, Strategien

Main example: Die im Seminar besprochenen Methoden lassen sich auch im Berufsalltag anwenden.

Separable form in use

Im Alltag wendet man theoretisches Wissen oft nur teilweise an.

6. aufgreifen

Separable

to pick up / address

Conjugation: greift auf – griff auf – hat aufgegriffen

Usage / case / preposition: Ideen, Themen, Argumente

Main example: Der Autor greift in seinem Artikel einen Aspekt auf, der in der öffentlichen Debatte oft zu kurz kommt.

Separable form in use

In der Diskussion griff sie einen interessanten Punkt aus dem Publikum sofort auf.

7. aufweisen

Separable

to show / exhibit

Conjugation: weist auf – wies auf – hat aufgewiesen

Usage / case / preposition: Merkmale, Unterschiede, Defizite

Main example: Die Statistik weist deutliche regionale Unterschiede auf.

Separable form in use

Das neue Konzept weist zwar Stärken auf, aber auch einige Schwächen.

8. ausgleichen

Separable

to balance / compensate

Conjugation: gleicht aus – glich aus – hat ausgeglichen

Usage / case / preposition: Defizite, Unterschiede, Nachteile

Main example: Finanzielle Unterstützung kann soziale Ungleichheiten nur teilweise ausgleichen.

Separable form in use

Mehr Freizeit gleicht den Stress eines anstrengenden Arbeitstags oft nicht vollständig aus.

9. auslösen

Separable

to trigger / cause

Conjugation: löst aus – löste aus – hat ausgelöst

Usage / case / preposition: Reaktionen, Debatten, Krisen

Main example: Die umstrittene Entscheidung hat eine heftige Diskussion ausgelöst.

Separable form in use

Unbedachte Aussagen lösen im Internet oft starke Reaktionen aus.

10. beitragen

Separable

to contribute

Conjugation: trägt bei – trug bei – hat beigetragen

Usage / case / preposition: zu + Dativ

Main example: Eine klare Kommunikation trägt wesentlich zum Erfolg eines Teams bei.

Separable form in use

Regelmäßige Bewegung trägt langfristig zu mehr Wohlbefinden bei.

11. beanspruchen

Non-separable

to demand / take up

Conjugation: beansprucht – beanspruchte – hat beansprucht

Usage / case / preposition: Zeit, Ressourcen, Rechte

Main example: Die Bearbeitung des Antrags hat deutlich mehr Zeit beansprucht als erwartet.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

12. bedauern

Non-separable

to regret

Conjugation: bedauert – bedauerte – hat bedauert

Usage / case / preposition: häufig in formellen Schreiben

Main example: Wir bedauern, Ihnen mitteilen zu müssen, dass Ihr Antrag abgelehnt wurde.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

13. bedingen

Non-separable

to entail / condition

Conjugation: bedingt – bedingte – hat bedingt

Usage / case / preposition: formell, akademisch

Main example: Technologischer Fortschritt bedingt häufig tiefgreifende gesellschaftliche Veränderungen.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

14. befürworten

Non-separable

to support / favor

Conjugation: befürwortet – befürwortete – hat befürwortet

Usage / case / preposition: Debatten, Stellungnahmen

Main example: Zahlreiche Expertinnen und Experten befürworten strengere Umweltauflagen.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

15. begründen

Non-separable

to justify

Conjugation: begründet – begründete – hat begründet

Usage / case / preposition: Meinungen, Entscheidungen, Anträge

Main example: Bitte begründen Sie Ihre Meinung anhand konkreter Beispiele.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

16. behandeln

Non-separable

to deal with / treat

Conjugation: behandelt – behandelte – hat behandelt

Usage / case / preposition: Themen, Probleme, Personen

Main example: Der Text behandelt die Frage, wie man Beruf und Familie besser vereinbaren kann.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

17. beleuchten

Non-separable

to examine / shed light on

Conjugation: beleuchtet – beleuchtete – hat beleuchtet

Usage / case / preposition: Thema aus verschiedenen Perspektiven

Main example: Im Folgenden soll das Thema aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet werden.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

18. bemängeln

Non-separable

to criticize / complain about

Conjugation: bemängelt – bemängelte – hat bemängelt

Usage / case / preposition: häufig in Beschwerdebriefen

Main example: Viele Kundinnen und Kunden bemängeln den mangelnden Service.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

19. berücksichtigen

Non-separable

to take into account

Conjugation: berücksichtigt – berücksichtigte – hat berücksichtigt

Usage / case / preposition: Faktoren, Folgen, Interessen

Main example: Bei der Auswahl neuer Maßnahmen müssen auch soziale Folgen berücksichtigt werden.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

20. beschleunigen

Non-separable

to accelerate

Conjugation: beschleunigt – beschleunigte – hat beschleunigt

Usage / case / preposition: Prozesse, Entwicklung

Main example: Digitale Verfahren könnten die Bearbeitung vieler Anträge erheblich beschleunigen.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

21. sich beschränken

Reflexive + non-separable

to limit oneself / to be limited

Conjugation: beschränkt sich – beschränkte sich – hat sich beschränkt

Usage / case / preposition: auf + Akkusativ

Main example: Die Diskussion sollte sich nicht nur auf wirtschaftliche Aspekte beschränken.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

22. beschreiben

Non-separable

to describe

Conjugation: beschreibt – beschrieb – hat beschrieben

Usage / case / preposition: Grafiken, Entwicklungen, Zustände

Main example: Zunächst möchte ich die Entwicklung in der Grafik kurz beschreiben.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

23. beschuldigen

Non-separable

to accuse

Conjugation: beschuldigt – beschuldigte – hat beschuldigt

Usage / case / preposition: Akkusativ / jdn einer Sache beschuldigen

Main example: Niemand sollte vorschnell beschuldigt werden, bevor die Fakten geprüft wurden.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

24. bestehen

Separable

to consist / insist / pass

Conjugation: besteht – bestand – hat bestanden

Usage / case / preposition: aus + Dativ / auf + Dativ

Main example: Der Kurs besteht aus drei Modulen, und die Dozentin besteht auf regelmäßiger Teilnahme.

Separable form in use

Viele Teams bestehen heute aus Menschen mit sehr unterschiedlichen Hintergründen.

25. bestreiten

Non-separable

to deny

Conjugation: bestreitet – bestritt – hat bestritten

Usage / case / preposition: Vorwürfe, Aussagen, Tatsachen

Main example: Der Politiker bestritt entschieden, von den Vorwürfen gewusst zu haben.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

26. betonen

Non-separable

to emphasize

Conjugation: betont – betonte – hat betont

Usage / case / preposition: mündliche und schriftliche Argumentation

Main example: Ich möchte an dieser Stelle besonders betonen, dass Bildung eine zentrale Rolle spielt.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

27. bewältigen

Non-separable

to cope with / manage

Conjugation: bewältigt – bewältigte – hat bewältigt

Usage / case / preposition: Herausforderungen, Krisen, Aufgaben

Main example: Ohne gegenseitige Unterstützung lassen sich große Herausforderungen kaum bewältigen.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

28. bewirken

Non-separable

to cause / bring about

Conjugation: bewirkt – bewirkte – hat bewirkt

Usage / case / preposition: Ursache-Wirkung, formell

Main example: Schon kleine Veränderungen im Alltag können langfristig viel bewirken.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

29. sich beziehen

Reflexive + separable

to refer to

Conjugation: bezieht sich – bezog sich – hat sich bezogen

Usage / case / preposition: auf + Akkusativ

Main example: Die Aussage bezieht sich ausschließlich auf den städtischen Raum.

Separable form in use

Im letzten Abschnitt bezieht sich der Autor ausdrücklich auf aktuelle Forschung.

30. darstellen

Separable

to present / depict

Conjugation: stellt dar – stellte dar – hat dargestellt

Usage / case / preposition: Grafikbeschreibung, Argumentation

Main example: Die Grafik stellt dar, wie sich das Konsumverhalten in den letzten Jahren verändert hat.

Separable form in use

Im Bericht stellt die Autorin mehrere Lösungsansätze übersichtlich dar.

31. deuten

Non-separable

to interpret / indicate

Conjugation: deutet – deutete – hat gedeutet

Usage / case / preposition: auf + Akkusativ bei 'hinweisen auf'

Main example: Die Ergebnisse deuten auf einen grundlegenden Wandel in den Prioritäten der Bevölkerung hin.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

32. durchsetzen

Separable

to enforce / assert / push through

Conjugation: setzt durch – setzte durch – hat durchgesetzt

Usage / case / preposition: etwas durchsetzen / sich durchsetzen

Main example: Neue Regelungen lassen sich nur dann durchsetzen, wenn sie nachvollziehbar erklärt werden.

Separable form in use

Trotz vieler Widerstände setzte sich die Reform schließlich durch.

33. einbeziehen

Separable

to include / involve

Conjugation: bezieht ein – bezog ein – hat einbezogen

Usage / case / preposition: Menschen, Perspektiven, Faktoren

Main example: Bei politischen Entscheidungen sollten junge Menschen stärker einbezogen werden.

Separable form in use

Eine gute Analyse bezieht auch langfristige Folgen mit ein.

34. einfordern

Separable

to demand

Conjugation: fordert ein – forderte ein – hat eingefordert

Usage / case / preposition: Rechte, Transparenz, Verantwortung

Main example: Immer mehr Bürgerinnen und Bürger fordern Transparenz von öffentlichen Institutionen ein.

Separable form in use

Beschäftigte fordern faire Arbeitsbedingungen zunehmend selbstbewusst ein.

35. eingestehen

Separable

to admit

Conjugation: gesteht ein – gestand ein – hat eingestanden

Usage / case / preposition: Fehler, Verantwortung, Schwächen

Main example: Wer einen Fehler eingestehen kann, wirkt oft glaubwürdiger als jemand, der alles abstreitet.

Separable form in use

Am Ende gestand der Sprecher ein, die Lage falsch eingeschätzt zu haben.

36. einräumen

Separable

to admit / concede

Conjugation: räumt ein – räumte ein – hat eingeräumt

Usage / case / preposition: Argumente, Fehler, Rechte

Main example: Selbst Kritiker räumen inzwischen ein, dass die Reform positive Effekte hatte.

Separable form in use

Nach längerer Diskussion räumte sie ein, dass der Vorschlag sinnvoll sein könnte.

37. einschränken

Separable

to restrict / limit

Conjugation: schränkt ein – schränkte ein – hat eingeschränkt

Usage / case / preposition: Freiheit, Möglichkeiten, Zugang

Main example: Zu strenge Regeln könnten die persönliche Freiheit unnötig einschränken.

Separable form in use

Finanzielle Sorgen schränken viele Studierende im Alltag stark ein.

38. entgegnen

Non-separable

to reply / retort

Conjugation: entgegnet – entgegnete – hat entgegnet

Usage / case / preposition: Dativperson möglich

Main example: Auf diesen Einwand entgegnete die Sprecherin, dass bereits alternative Lösungen geprüft würden.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

39. entsprechen

Non-separable

to correspond to / meet

Conjugation: entspricht – entsprach – hat entsprochen

Usage / case / preposition: Dativ

Main example: Die gelieferten Waren entsprachen leider nicht unseren Erwartungen.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

40. erfordern

Non-separable

to require

Conjugation: erfordert – erforderte – hat erfordert

Usage / case / preposition: formelle Alternative zu brauchen

Main example: Eine nachhaltige Lösung erfordert langfristiges Denken und politisches Engagement.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

41. ergänzen

Non-separable

to supplement

Conjugation: ergänzt – ergänzte – hat ergänzt

Usage / case / preposition: Daten, Informationen, Argumente

Main example: Diese Zahlen sollten durch qualitative Beobachtungen ergänzt werden.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

42. ermöglichen

Non-separable

to enable

Conjugation: ermöglicht – ermöglichte – hat ermöglicht

Usage / case / preposition: etwas ermöglicht es jemandem, …

Main example: Flexible Arbeitszeiten ermöglichen es vielen Eltern, Beruf und Familie besser zu vereinbaren.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

43. erörtern

Non-separable

to discuss in detail

Conjugation: erörtert – erörterte – hat erörtert

Usage / case / preposition: klassisches C1-Schreibverb

Main example: Im Hauptteil werde ich die Vor- und Nachteile dieser Entwicklung genauer erörtern.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

44. erschweren

Non-separable

to make difficult

Conjugation: erschwert – erschwerte – hat erschwert

Usage / case / preposition: Zugang, Kommunikation, Umsetzung

Main example: Bürokratische Hürden erschweren vielen Menschen den Zugang zu wichtigen Leistungen.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

45. erzielen

Non-separable

to achieve

Conjugation: erzielt – erzielte – hat erzielt

Usage / case / preposition: Ergebnisse, Fortschritte, Gewinne

Main example: Nur durch konsequente Maßnahmen lassen sich langfristig bessere Ergebnisse erzielen.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

46. fördern

Non-separable

to promote / support

Conjugation: fördert – förderte – hat gefördert

Usage / case / preposition: Entwicklung, Bildung, Innovation

Main example: Sprachliche Vielfalt sollte nicht als Problem, sondern als Ressource gefördert werden.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

47. verfügen

Non-separable

to have at one’s disposal

Conjugation: verfügt – verfügte – hat verfügt

Usage / case / preposition: über + Akkusativ

Main example: Nicht alle Schulen verfügen über die nötige technische Ausstattung.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

48. vermeiden

Non-separable

to avoid

Conjugation: vermeidet – vermied – hat vermieden

Usage / case / preposition: Fehler, Konflikte, Verschwendung

Main example: Missverständnisse lassen sich oft vermeiden, wenn man klar und respektvoll kommuniziert.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

49. vermitteln

Non-separable

to convey / mediate

Conjugation: vermittelt – vermittelte – hat vermittelt

Usage / case / preposition: Wissen, Werte, Kontakte

Main example: Gute Lehrkräfte vermitteln nicht nur Wissen, sondern auch Motivation.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

50. vernachlässigen

Non-separable

to neglect

Conjugation: vernachlässigt – vernachlässigte – hat vernachlässigt

Usage / case / preposition: Pflichten, Gesundheit, Beziehungen

Main example: Wer dauerhaft nur arbeitet, vernachlässigt auf lange Sicht oft seine Gesundheit.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

51. verweisen

Separable

to refer / point to

Conjugation: verweist – verwies – hat verwiesen

Usage / case / preposition: auf + Akkusativ

Main example: Die Autorin verweist auf mehrere Studien, die ihre These stützen.

Separable form in use

Im Anhang verweist der Bericht auf weiterführende Quellen.

52. verzögern

Non-separable

to delay

Conjugation: verzögert – verzögerte – hat verzögert

Usage / case / preposition: Pläne, Verfahren, Reformen

Main example: Zusätzliche Genehmigungen haben die Umsetzung des Projekts erheblich verzögert.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

53. vorsehen

Separable

to provide for / envisage

Conjugation: sieht vor – sah vor – hat vorgesehen

Usage / case / preposition: Gesetze, Konzepte, Pläne

Main example: Das neue Konzept sieht vor, mehr öffentliche Räume für Jugendliche zu schaffen.

Separable form in use

Der Vertrag sieht vor, dass beide Seiten regelmäßig informiert werden.

54. voraussetzen

Separable

to presuppose / require

Conjugation: setzt voraus – setzte voraus – hat vorausgesetzt

Usage / case / preposition: Bedingungen, Wissen, Fähigkeiten

Main example: Erfolgreiche Teamarbeit setzt gegenseitiges Vertrauen voraus.

Separable form in use

Ein C1-Niveau setzt einen sehr sicheren Umgang mit komplexen Strukturen voraus.

55. vorwerfen

Separable

to accuse / reproach

Conjugation: wirft vor – warf vor – hat vorgeworfen

Usage / case / preposition: Dativ + Akkusativ

Main example: Man kann der Regierung vorwerfen, zu spät auf die Krise reagiert zu haben.

Separable form in use

Viele warfen dem Unternehmen vor, nicht transparent genug kommuniziert zu haben.

56. wahrnehmen

Separable

to perceive / take advantage of

Conjugation: nimmt wahr – nahm wahr – hat wahrgenommen

Usage / case / preposition: Chancen, Verantwortung, Signale

Main example: Viele Menschen nehmen Weiterbildung erst dann ernst, wenn sich der Arbeitsmarkt stark verändert.

Separable form in use

Im Gespräch nahm sie feine Unterschiede in der Wortwahl sofort wahr.

57. widersprechen

Separable

to contradict / object

Conjugation: widerspricht – widersprach – hat widersprochen

Usage / case / preposition: Dativ

Main example: Ich möchte Ihnen nicht widersprechen, aber ich sehe die Situation etwas anders.

Separable form in use

Mehrere Datenquellen widersprechen sich in diesem Punkt deutlich.

58. würdigen

Non-separable

to appreciate / acknowledge

Conjugation: würdigt – würdigte – hat gewürdigt

Usage / case / preposition: Leistungen, Beiträge

Main example: Die Jury würdigte insbesondere den innovativen Ansatz des Projekts.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

59. zugrunde liegen

Separable expression

to underlie / form the basis of

Conjugation: liegt zugrunde – lag zugrunde – hat zugrunde gelegen

Usage / case / preposition: Dativ

Main example: Der gesamten Debatte liegt die Frage zugrunde, wie Gerechtigkeit definiert werden kann.

Separable form in use

Dem Vorschlag liegt die Annahme zugrunde, dass Menschen rational handeln.

60. zunehmen

Separable

to increase

Conjugation: nimmt zu – nahm zu – hat zugenommen

Usage / case / preposition: Trends, Nachfrage, Druck

Main example: In den letzten Jahren hat die Bedeutung digitaler Kompetenzen deutlich zugenommen.

Separable form in use

Mit dem demografischen Wandel nimmt der Fachkräftemangel weiter zu.

61. abnehmen

Separable

to decrease

Conjugation: nimmt ab – nahm ab – hat abgenommen

Usage / case / preposition: Interesse, Qualität, Zahl

Main example: Gleichzeitig nimmt die Bereitschaft ab, langfristige Verpflichtungen einzugehen.

Separable form in use

Bei fehlender Motivation nimmt die Lernleistung oft schnell ab.

62. sich auswirken

Reflexive + separable

to have an effect

Conjugation: wirkt sich aus – wirkte sich aus – hat sich ausgewirkt

Usage / case / preposition: auf + Akkusativ

Main example: Dauerhafter Stress wirkt sich negativ auf die Leistungsfähigkeit aus.

Separable form in use

Zeitdruck wirkt sich oft direkt auf die Qualität der Ergebnisse aus.

63. überzeugen

Non-separable

to convince

Conjugation: überzeugt – überzeugte – hat überzeugt

Usage / case / preposition: von + Dativ

Main example: Am Ende überzeugte mich vor allem ihr praxisnaher Vorschlag.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

64. veranlassen

Non-separable

to cause / prompt

Conjugation: veranlasst – veranlasste – hat veranlasst

Usage / case / preposition: zu + Dativ / Maßnahmen

Main example: Die alarmierenden Zahlen veranlassten die Stadt zu sofortigen Gegenmaßnahmen.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

65. verstoßen

Separable

to violate

Conjugation: verstößt – verstieß – hat verstoßen

Usage / case / preposition: gegen + Akkusativ

Main example: Wer gegen geltende Regeln verstößt, muss mit Konsequenzen rechnen.

Separable form in use

Das Unternehmen hat nach Ansicht vieler Beschäftigter gegen interne Standards verstoßen.

66. sich eignen

Reflexive + non-separable

to be suitable

Conjugation: eignet sich – eignete sich – hat sich geeignet

Usage / case / preposition: für + Akkusativ

Main example: Nicht jede digitale Lösung eignet sich gleichermaßen für ältere Menschen.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

67. umgehen

Non-separable

to deal with

Conjugation: geht um – ging um – ist umgegangen

Usage / case / preposition: mit + Dativ

Main example: In schwierigen Situationen zeigt sich, wie professionell ein Team mit Kritik umgeht.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

68. hinweisen

Separable

to point out

Conjugation: weist hin – wies hin – hat hingewiesen

Usage / case / preposition: auf + Akkusativ

Main example: Mehrere Expertinnen weisen darauf hin, dass schnelle Lösungen oft neue Probleme schaffen.

Separable form in use

Im Vortrag wies der Professor auf methodische Grenzen der Studie hin.

69. nachweisen

Separable

to prove / demonstrate

Conjugation: weist nach – wies nach – hat nachgewiesen

Usage / case / preposition: Belege, Wirkung, Qualifikationen

Main example: Inzwischen lässt sich wissenschaftlich nachweisen, dass Schlafmangel die Konzentration deutlich beeinträchtigt.

Separable form in use

Mit aktuellen Zahlen weist die Studie einen klaren Trend nach.

70. rechtfertigen

Non-separable

to justify

Conjugation: rechtfertigt – rechtfertigte – hat gerechtfertigt

Usage / case / preposition: Entscheidungen, Verhalten, Kosten

Main example: Hohe Preise lassen sich nur dann rechtfertigen, wenn auch die Qualität stimmt.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

71. scheitern

Non-separable

to fail

Conjugation: scheitert – scheiterte – ist gescheitert

Usage / case / preposition: an + Dativ

Main example: Gute Ideen scheitern oft nicht am Inhalt, sondern an der mangelhaften Umsetzung.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

72. schöpfen

Non-separable

to derive / draw

Conjugation: schöpft – schöpfte – hat geschöpft

Usage / case / preposition: aus + Dativ

Main example: Viele Menschen schöpfen Hoffnung aus kleinen Fortschritten.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

73. sich stützen

Reflexive + non-separable

to rely on / be based on

Conjugation: stützt sich – stützte sich – hat sich gestützt

Usage / case / preposition: auf + Akkusativ

Main example: Seine Argumentation stützt sich auf aktuelle Studien und konkrete Beispiele.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

74. überwiegen

Non-separable

to outweigh / predominate

Conjugation: überwiegt – überwog – hat überwogen

Usage / case / preposition: Vor- und Nachteile, Tendenzen

Main example: Trotz berechtigter Kritik überwiegen in diesem Fall die Vorteile.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

75. unterschätzen

Non-separable

to underestimate

Conjugation: unterschätzt – unterschätzte – hat unterschätzt

Usage / case / preposition: Risiken, Folgen, Personen

Main example: Die langfristigen Folgen dieser Entscheidung sollten keinesfalls unterschätzt werden.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

76. unterstreichen

Non-separable

to emphasize / underline

Conjugation: unterstreicht – unterstrich – hat unterstrichen

Usage / case / preposition: Wichtigkeit, Dringlichkeit, Argumente

Main example: Dieses Beispiel unterstreicht, wie wichtig frühzeitige Prävention ist.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

77. veranschaulichen

Non-separable

to illustrate

Conjugation: veranschaulicht – veranschaulichte – hat veranschaulicht

Usage / case / preposition: Grafiken, Beispiele, Fallstudien

Main example: Die Grafik veranschaulicht eindrucksvoll, wie stark die Nachfrage gestiegen ist.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

78. vereinen

Non-separable

to unite / combine

Conjugation: vereint – vereinte – hat vereint

Usage / case / preposition: Interessen, Eigenschaften, Gruppen

Main example: Ein gutes Bildungssystem sollte Leistung und Chancengleichheit miteinander vereinen.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

79. verfehlen

Non-separable

to miss / fail to achieve

Conjugation: verfehlt – verfehlte – hat verfehlt

Usage / case / preposition: Ziele, Wirkung, Zielgruppe

Main example: Ohne klare Zielgruppe verfehlt eine Kampagne häufig ihre gewünschte Wirkung.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

80. verfolgen

Non-separable

to pursue / follow

Conjugation: verfolgt – verfolgte – hat verfolgt

Usage / case / preposition: Ziele, Strategien, Debatten

Main example: Langfristig sollte man nicht nur kurzfristige Gewinne, sondern nachhaltige Ziele verfolgen.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

81. vergleichen

Non-separable

to compare

Conjugation: vergleicht – verglich – hat verglichen

Usage / case / preposition: Systeme, Daten, Zeiträume

Main example: Erst im internationalen Vergleich wird deutlich, wo noch Handlungsbedarf besteht.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

82. verschärfen

Non-separable

to intensify / aggravate

Conjugation: verschärft – verschärfte – hat verschärft

Usage / case / preposition: Krisen, Konflikte, Regeln

Main example: Soziale Ungleichheit kann politische Spannungen zusätzlich verschärfen.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

83. verschweigen

Non-separable

to conceal / keep silent about

Conjugation: verschweigt – verschwieg – hat verschwiegen

Usage / case / preposition: Fakten, Motive, Informationen

Main example: Relevante Informationen zu verschweigen, kann das Vertrauen dauerhaft zerstören.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

84. vertreten

Non-separable

to represent / hold an opinion

Conjugation: vertritt – vertrat – hat vertreten

Usage / case / preposition: Interessen, Meinung, Institution

Main example: Ich vertrete die Auffassung, dass lebenslanges Lernen heute unverzichtbar ist.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

85. wahren

Non-separable

to preserve / maintain

Conjugation: wahrt – wahrte – hat gewahrt

Usage / case / preposition: Respekt, Neutralität, Würde

Main example: Auch in kontroversen Debatten sollte man einen respektvollen Ton wahren.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

86. widerlegen

Non-separable

to refute / disprove

Conjugation: widerlegt – widerlegte – hat widerlegt

Usage / case / preposition: Behauptungen, Mythen, Annahmen

Main example: Diese Behauptung lässt sich durch aktuelle Forschungsergebnisse klar widerlegen.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

87. zuschreiben

Separable

to attribute

Conjugation: schreibt zu – schrieb zu – hat zugeschrieben

Usage / case / preposition: Dativ + Akkusativ

Main example: Viele Beobachter schreiben dem Bildungssystem eine Schlüsselrolle bei sozialem Aufstieg zu.

Separable form in use

In der Debatte schrieb man der Politik zu wenig Verantwortung zu.

88. zustehen

Separable

to be entitled to

Conjugation: steht zu – stand zu – hat zugestanden

Usage / case / preposition: Dativ

Main example: Allen Beschäftigten stehen faire Arbeitsbedingungen zu.

Separable form in use

Kindern steht unabhängig von ihrer Herkunft gute Bildung zu.

89. zurechtkommen

Separable

to cope / manage

Conjugation: kommt zurecht – kam zurecht – ist zurechtgekommen

Usage / case / preposition: mit + Dativ

Main example: Nicht jeder kommt mit dem ständigen Leistungsdruck im Studium gut zurecht.

Separable form in use

Viele Berufstätige kommen mit flexiblen Arbeitszeiten besser zurecht als mit starren Modellen.

90. zweifeln

Non-separable

to doubt

Conjugation: zweifelt – zweifelte – hat gezweifelt

Usage / case / preposition: an + Dativ

Main example: Angesichts dieser Ergebnisse zweifelt kaum noch jemand an der Wirksamkeit der Maßnahme.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

91. appellieren

Non-separable

to appeal

Conjugation: appelliert – appellierte – hat appelliert

Usage / case / preposition: an + Akkusativ

Main example: Die Organisation appelliert an die Politik, endlich konsequent zu handeln.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

92. sich auseinandersetzen

Reflexive + separable

to engage critically with

Conjugation: setzt sich auseinander – setzte sich auseinander – hat sich auseinandergesetzt

Usage / case / preposition: mit + Dativ

Main example: Eine demokratische Gesellschaft muss sich offen mit kontroversen Themen auseinandersetzen.

Separable form in use

Im Seminar setzte sich die Gruppe intensiv mit ethischen Fragen auseinander.

93. belegen

Non-separable

to prove / document

Conjugation: belegt – belegte – hat belegt

Usage / case / preposition: Studien, Aussagen, Kurse

Main example: Mehrere Untersuchungen belegen, dass soziale Kontakte die psychische Gesundheit stärken.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

94. darlegen

Separable

to explain / set out

Conjugation: legt dar – legte dar – hat dargelegt

Usage / case / preposition: Argumente, Begründung, Plan

Main example: Im Folgenden möchte ich darlegen, warum diese Maßnahme sowohl Chancen als auch Risiken birgt.

Separable form in use

Im Antrag legte sie ihre Motivation klar und strukturiert dar.

95. entkräften

Non-separable

to refute

Conjugation: entkräftet – entkräftete – hat entkräftet

Usage / case / preposition: Einwände, Kritik, Verdacht

Main example: Mit einem klaren Gegenbeispiel ließ sich der Einwand schnell entkräften.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

96. herausfordern

Separable

to challenge

Conjugation: fordert heraus – forderte heraus – hat herausgefordert

Usage / case / preposition: Personen, Systeme, Annahmen

Main example: Der rasante Wandel auf dem Arbeitsmarkt fordert Bildungseinrichtungen zunehmend heraus.

Separable form in use

Komplexe Aufgaben fordern selbst erfahrene Fachkräfte manchmal stark heraus.

97. implizieren

Non-separable

to imply

Conjugation: impliziert – implizierte – hat impliziert

Usage / case / preposition: akademisch, formell

Main example: Diese Sichtweise impliziert, dass individuelle Freiheit Vorrang vor kollektiver Verantwortung hat.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

98. konfrontieren

Non-separable

to confront

Conjugation: konfrontiert – konfrontierte – hat konfrontiert

Usage / case / preposition: mit + Dativ

Main example: Viele Jugendliche werden heute früh mit einer enormen Informationsflut konfrontiert.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

99. legitimieren

Non-separable

to legitimize

Conjugation: legitimiert – legitimierte – hat legitimiert

Usage / case / preposition: Entscheidungen, Autorität, Verfahren

Main example: Demokratische Verfahren legitimieren politische Entscheidungen auf besondere Weise.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

100. mindern

Non-separable

to reduce / lessen

Conjugation: mindert – minderte – hat gemindert

Usage / case / preposition: Risiken, Folgen, Belastung

Main example: Präventive Maßnahmen können die negativen Folgen sozialer Probleme deutlich mindern.

Separable form in use

Not applicable — this verb is not used separably.

C1-Speaking

C1 – Home Office Discussion

Post author By jagmohan.chawla
Post date March 13, 2026

Reading Time: 4 minutes

🎙️ Tag 1 — Präsentation

Sollte Homeoffice ein gesetzliches Recht für alle Arbeitnehmer werden?

Should working from home become a legal right for all employees?

📋 telc Deutsch C1 🕐 Präsentation ~3 Min. 💬 Diskussion + Follow-up

📝 Teilaufgabe 1

Präsentation (ca. 3 Minuten)

Einleitung

Sehr geehrte Damen und Herren, ich möchte heute über ein Thema sprechen, das seit der Pandemie an Bedeutung gewonnen hat: das Recht auf Homeoffice.

Ladies and gentlemen, I would like to speak today about a topic that has gained importance since the pandemic: the right to work from home.

In vielen Ländern wird derzeit darüber diskutiert, ob Arbeitnehmer einen gesetzlichen Anspruch auf Homeoffice haben sollten.

In many countries, there is currently a debate about whether employees should have a legal right to work from home.

Ich möchte zunächst die Vorteile beleuchten, dann auf die Nachteile eingehen und abschließend meine eigene Meinung darlegen.

I would first like to highlight the advantages, then address the disadvantages, and finally present my own opinion.

✅ Argumente dafür

Erstens ermöglicht das Homeoffice eine bessere Vereinbarkeit von Beruf und Familie.

Firstly, working from home enables a better work-life balance.

Viele Arbeitnehmer sparen lange Pendelzeiten und können ihre Zeit flexibler einteilen.

Many employees save long commuting times and can organize their time more flexibly.

Zweitens zeigen zahlreiche Studien, dass die Produktivität im Homeoffice sogar steigen kann, wenn die Rahmenbedingungen stimmen.

Secondly, numerous studies show that productivity can even increase when working from home, if the conditions are right.

Darüber hinaus trägt die Reduzierung des Berufsverkehrs zum Umweltschutz bei, was angesichts des Klimawandels nicht zu unterschätzen ist.

Furthermore, reducing commuter traffic contributes to environmental protection, which should not be underestimated in light of climate change.

❌ Argumente dagegen

Auf der anderen Seite gibt es auch berechtigte Einwände.

On the other hand, there are also valid objections.

Nicht alle Berufe lassen sich von zu Hause aus erledigen — man denke an Pflegekräfte, Handwerker oder Fabrikarbeiter.

Not all professions can be done from home — think of nurses, tradespeople, or factory workers.

Ein gesetzliches Recht könnte daher zu einer Zwei-Klassen-Gesellschaft unter den Arbeitnehmern führen.

A legal right could therefore lead to a two-tier society among employees.

Zudem besteht die Gefahr der sozialen Isolation, da der persönliche Austausch mit Kollegen wegfällt.

Additionally, there is the risk of social isolation, since personal interaction with colleagues is lost.

Manche Arbeitgeber befürchten außerdem einen Kontrollverlust und Schwierigkeiten bei der Teamarbeit.

Some employers also fear a loss of control and difficulties in teamwork.

💡 Schluss & eigene Meinung

Meiner Meinung nach sollte Homeoffice kein absolutes Recht, sondern eine flexible Option sein, die je nach Branche und Tätigkeit individuell geregelt wird.

In my opinion, working from home should not be an absolute right, but rather a flexible option that is regulated individually depending on the industry and the type of work.

Der Gesetzgeber sollte einen Rahmen schaffen, der sowohl die Interessen der Arbeitnehmer als auch die der Arbeitgeber berücksichtigt.

The legislator should create a framework that takes into account both the interests of employees and those of employers.

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.

Thank you for your attention.

💬 Teilaufgabe 2

Diskussion — Folgefragen & Musterantworten

Frage 1

Sie haben die Zwei-Klassen-Gesellschaft erwähnt. Wie könnte man dieses Problem lösen?

You mentioned the two-tier society. How could this problem be solved?

Musterantwort

Man könnte den Beschäftigten, die nicht im Homeoffice arbeiten können, andere Vorteile einräumen — beispielsweise zusätzliche Urlaubstage oder eine Fahrtkostenpauschale. So würde ein gewisser Ausgleich geschaffen.

One could grant employees who cannot work from home other benefits — for example, additional vacation days or a commuting allowance. This would create a certain balance.

Frage 2

Glauben Sie, dass Homeoffice langfristig die Unternehmenskultur verändert?

Do you believe that working from home will change corporate culture in the long run?

Musterantwort

Ja, davon bin ich überzeugt. Der Zusammenhalt im Team muss gezielt gefördert werden, etwa durch regelmäßige Präsenztage oder gemeinsame Veranstaltungen. Ohne solche Maßnahmen besteht die Gefahr, dass das Zugehörigkeitsgefühl abnimmt.

Yes, I am convinced of that. Team cohesion needs to be actively promoted, for example through regular in-office days or joint events. Without such measures, there is a risk that the sense of belonging will decrease.

Frage 3

Wie stehen Sie persönlich zum Homeoffice? Arbeiten Sie lieber von zu Hause oder im Büro?

How do you personally feel about working from home? Do you prefer working from home or in the office?

Musterantwort

Ich persönlich bevorzuge ein hybrides Modell. An manchen Tagen schätze ich die Ruhe zu Hause, um konzentriert zu arbeiten. An anderen Tagen ist mir der direkte Austausch mit Kollegen wichtig, weil kreative Ideen oft im persönlichen Gespräch entstehen.

I personally prefer a hybrid model. On some days, I appreciate the quiet at home to work in a focused manner. On other days, direct interaction with colleagues is important to me because creative ideas often emerge in personal conversations.

🔑 Nützliche Redemittel

Reusable Phrases for Any Topic

Ich möchte zunächst … beleuchten

I would first like to highlight …

Darüber hinaus …

Furthermore …

Auf der anderen Seite …

On the other hand …

Man denke an …

Think of … / Consider …

Meiner Meinung nach …

In my opinion …

Davon bin ich überzeugt.

I am convinced of that.

Es besteht die Gefahr, dass …

There is a risk that …

Der Gesetzgeber sollte …

The legislator should …

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.

Thank you for your attention.

📖 Wortschatz

Schwierige Wörter aus dieser Lektion

Deutsch	English
der Anspruch	the entitlement / claim
die Vereinbarkeit	the compatibility / balance
die Pendelzeit	the commuting time
die Rahmenbedingungen Pl.	the framework conditions
der Berufsverkehr	the commuter traffic
der Einwand	the objection
die Pflegekraft	the care worker / nurse
die Zwei-Klassen-Gesellschaft	the two-tier society
der Kontrollverlust	the loss of control
die Fahrtkostenpauschale	the flat-rate commuting allowance
der Zusammenhalt	the cohesion / solidarity
das Zugehörigkeitsgefühl	the sense of belonging
der Präsenztag	the in-office day
das hybride Modell	the hybrid model

💡 Übungstipp: Lies jede Sektion laut vor — erst langsam, dann in natürlichem Tempo.
Morgen üben wir Diskussion als Hauptaufgabe. Sag einfach „Daily Morning Practice”!

C1-Vocabulary

C1 Wortschatz: Nonverbale Kommunikation & Persönlichkeit

Post author By jagmohan.chawla
Post date March 12, 2026

Reading Time: 9 minutes C1 Wortschatz: Nonverbale Kommunikation & Persönlichkeit

🧠 C1 Wortschatz: Nonverbale Kommunikation & Persönlichkeit

Dieser Beitrag enthält rund 100 C1-Wörter und Ausdrücke rund um die Themen nonverbale Kommunikation, Psychologie, Verhalten und Persönlichkeit. Jedes Wort wird mit seiner Bedeutung und einem einfachen Beispielsatz auf Deutsch und Englisch erklärt. Ideal zur Vorbereitung auf die telc C1-Prüfung.

This post contains around 100 C1 words and expressions on the topics of nonverbal communication, psychology, behaviour and personality — each with a simple example sentence in German and English.

📖 Aus dem Text — From the Text

die Verständigung

communication / mutual understanding

🇩🇪 Sprache ist die wichtigste Form der Verständigung zwischen Menschen.

🇬🇧 Language is the most important form of communication between people.

das Aussenden

sending out / transmitting

🇩🇪 Das Aussenden von Signalen geschieht oft unbewusst.

🇬🇧 The sending out of signals often happens unconsciously.

das Empfangen

receiving

🇩🇪 Das Empfangen von Botschaften erfordert Aufmerksamkeit.

🇬🇧 Receiving messages requires attention.

die Körpersprache

body language

🇩🇪 Seine Körpersprache zeigte, dass er nervös war.

🇬🇧 His body language showed that he was nervous.

vermitteln

to convey / to communicate

🇩🇪 Ein Lächeln kann Wärme und Freundlichkeit vermitteln.

🇬🇧 A smile can convey warmth and friendliness.

die Physiognomie

physiognomy (facial appearance)

🇩🇪 Früher glaubte man, die Physiognomie eines Menschen verrate seinen Charakter.

🇬🇧 In the past, people believed that a person’s physiognomy revealed their character.

die Schlussfolgerung

conclusion

🇩🇪 Aus den Ergebnissen zog er eine falsche Schlussfolgerung.

🇬🇧 He drew a wrong conclusion from the results.

haltbar

valid / defensible / sustainable

🇩🇪 Diese Theorie ist wissenschaftlich nicht haltbar.

🇬🇧 This theory is not scientifically defensible.

stammesgeschichtlich

evolutionary / phylogenetic

🇩🇪 Viele Reaktionen des Menschen sind stammesgeschichtlich bedingt.

🇬🇧 Many human reactions have evolutionary origins.

die Anpassung

adaptation

🇩🇪 Die Anpassung an neue Situationen fällt manchen Menschen schwer.

🇬🇧 Adapting to new situations is difficult for some people.

die Versuchsperson

test subject / participant

🇩🇪 Die Versuchspersonen wurden gebeten, ruhig zu bleiben.

🇬🇧 The test subjects were asked to remain calm.

die Versuchsreihe

series of experiments

🇩🇪 Die Forscher führten eine lange Versuchsreihe durch.

🇬🇧 The researchers carried out a long series of experiments.

mimisch

relating to facial expression

🇩🇪 Sie reagierte mimisch sehr stark auf die Nachricht.

🇬🇧 She reacted very strongly with her facial expressions to the news.

sozial bedingt

socially conditioned

🇩🇪 Viele Verhaltensweisen sind sozial bedingt und erlernt.

🇬🇧 Many behaviours are socially conditioned and learned.

die Ethologie

ethology (behavioural science)

🇩🇪 Die Ethologie untersucht das Verhalten von Tieren und Menschen.

🇬🇧 Ethology studies the behaviour of animals and humans.

die Verhaltensforschung

behavioural research

🇩🇪 Die Verhaltensforschung hat in den letzten Jahren große Fortschritte gemacht.

🇬🇧 Behavioural research has made great progress in recent years.

das Persönlichkeitsmerkmal

personality trait

🇩🇪 Offenheit ist ein wichtiges Persönlichkeitsmerkmal.

🇬🇧 Openness is an important personality trait.

die Interpretationsmöglichkeit

scope for interpretation

🇩🇪 Dieser Gesichtsausdruck lässt viele Interpretationsmöglichkeiten offen.

🇬🇧 This facial expression leaves many possibilities open for interpretation.

die Neigung

tendency / inclination

🇩🇪 Er hat eine Neigung dazu, Probleme zu übertreiben.

🇬🇧 He has a tendency to exaggerate problems.

verbergen

to conceal / to hide

🇩🇪 Sie versuchte, ihre Enttäuschung zu verbergen.

🇬🇧 She tried to conceal her disappointment.

weltoffen

open-minded / cosmopolitan

🇩🇪 Er ist ein weltoffener Mensch, der gerne reist und neue Kulturen kennenlernt.

🇬🇧 He is an open-minded person who likes to travel and discover new cultures.

zum Ausdruck bringen

to express / to convey

🇩🇪 Mit Kunst kann man Gefühle zum Ausdruck bringen, die man nicht in Worte fassen kann.

🇬🇧 Through art you can express feelings that you cannot put into words.

unbewusst

unconscious / subconscious

🇩🇪 Viele unserer Entscheidungen treffen wir unbewusst.

🇬🇧 Many of our decisions are made unconsciously.

in begrenztem Maße

to a limited extent

🇩🇪 Der Körperbau ist in begrenztem Maße durch den Lebensstil beeinflussbar.

🇬🇧 Body build can be influenced by lifestyle to a limited extent.

🤝 Nonverbale Kommunikation

die Gestik

gestures / gesture language

🇩🇪 Die Gestik eines Redners kann seine Worte stärken.

🇬🇧 A speaker’s gestures can reinforce their words.

die Mimik

facial expressions

🇩🇪 Ihre Mimik verriet, dass sie nicht glücklich war.

🇬🇧 Her facial expressions revealed that she was not happy.

die Proxemik

proxemics (use of personal space)

🇩🇪 Die Proxemik beschäftigt sich damit, wie Menschen Raum und Distanz nutzen.

🇬🇧 Proxemics deals with how people use space and distance.

der Blickkontakt

eye contact

🇩🇪 Blickkontakt ist ein wichtiges Zeichen von Aufmerksamkeit und Interesse.

🇬🇧 Eye contact is an important sign of attention and interest.

die Körperhaltung

posture / body posture

🇩🇪 Eine aufrechte Körperhaltung wirkt selbstbewusst.

🇬🇧 An upright posture looks self-confident.

die Geste

gesture

🇩🇪 Ein Daumen nach oben ist eine positive Geste.

🇬🇧 A thumbs up is a positive gesture.

das Stirnrunzeln

frowning

🇩🇪 Sein Stirnrunzeln zeigte, dass er die Aufgabe schwierig fand.

🇬🇧 His frowning showed that he found the task difficult.

das Nicken

nodding

🇩🇪 Durch Nicken zeigt man, dass man zuhört.

🇬🇧 By nodding you show that you are listening.

das Schulterzucken

shrugging

🇩🇪 Ein Schulterzucken bedeutet oft, dass man etwas nicht weiß.

🇬🇧 A shrug often means that one does not know something.

der Gesichtsausdruck

facial expression

🇩🇪 Ihr Gesichtsausdruck war schwer zu deuten.

🇬🇧 Her facial expression was hard to interpret.

die Berührung

touch / physical contact

🇩🇪 Eine kurze Berührung an der Schulter kann Mitgefühl ausdrücken.

🇬🇧 A brief touch on the shoulder can express sympathy.

die Handbewegung

hand movement

🇩🇪 Seine lebhaften Handbewegungen machten seine Rede interessanter.

🇬🇧 His lively hand movements made his speech more interesting.

die Augenbewegung

eye movement

🇩🇪 Augenbewegungen können verraten, ob jemand lügt.

🇬🇧 Eye movements can reveal whether someone is lying.

🔬 Psychologie & Forschung

die Wahrnehmung

perception

🇩🇪 Unsere Wahrnehmung der Welt wird durch Erfahrungen geprägt.

🇬🇧 Our perception of the world is shaped by experiences.

die Selbstwahrnehmung

self-perception

🇩🇪 Eine gute Selbstwahrnehmung hilft dabei, die eigenen Stärken zu erkennen.

🇬🇧 Good self-perception helps to recognise one’s own strengths.

die Fremdwahrnehmung

perception of others

🇩🇪 Die Fremdwahrnehmung stimmt oft nicht mit dem Selbstbild überein.

🇬🇧 How others perceive us often does not match our self-image.

das Unterbewusstsein

subconscious (mind)

🇩🇪 Viele Ängste liegen tief im Unterbewusstsein verborgen.

🇬🇧 Many fears lie hidden deep in the subconscious.

der Reiz

stimulus

🇩🇪 Das Gehirn reagiert auf jeden äußeren Reiz.

🇬🇧 The brain reacts to every external stimulus.

die Reaktion

reaction / response

🇩🇪 Seine Reaktion auf die Nachricht war unerwartet ruhig.

🇬🇧 His reaction to the news was unexpectedly calm.

auslösen

to trigger / to provoke

🇩🇪 Bestimmte Geräusche können starke Emotionen auslösen.

🇬🇧 Certain sounds can trigger strong emotions.

beeinflussen

to influence

🇩🇪 Werbung versucht, das Kaufverhalten der Menschen zu beeinflussen.

🇬🇧 Advertising tries to influence people’s buying behaviour.

widersprechen

to contradict

🇩🇪 Die neuen Daten widersprechen der alten Theorie vollständig.

🇬🇧 The new data completely contradicts the old theory.

belegen

to prove / to demonstrate

🇩🇪 Die Studie belegt, dass Sport die Stimmung verbessert.

🇬🇧 The study proves that exercise improves mood.

nachweisen

to verify / to prove

🇩🇪 Es konnte nachgewiesen werden, dass Stress krank macht.

🇬🇧 It could be proven that stress makes people ill.

die Erkenntnis

insight / finding / realisation

🇩🇪 Diese Erkenntnis veränderte das gesamte Forschungsfeld.

🇬🇧 This insight changed the entire field of research.

die Hypothese

hypothesis

🇩🇪 Die Hypothese muss durch Experimente überprüft werden.

🇬🇧 The hypothesis must be tested through experiments.

eine Theorie aufstellen

to put forward a theory

🇩🇪 Darwin stellte eine revolutionäre Theorie über die Entwicklung des Lebens auf.

🇬🇧 Darwin put forward a revolutionary theory about the development of life.

das Ergebnis

result / finding

🇩🇪 Das Ergebnis des Experiments war überraschend.

🇬🇧 The result of the experiment was surprising.

eine Schlussfolgerung ziehen

to draw a conclusion

🇩🇪 Aus diesen Fakten kann man nur eine Schlussfolgerung ziehen.

🇬🇧 From these facts one can draw only one conclusion.

die Studie

study

🇩🇪 Eine neue Studie zeigt, dass Schlaf das Gedächtnis stärkt.

🇬🇧 A new study shows that sleep strengthens memory.

der Beweis

proof / evidence

🇩🇪 Es gibt keinen wissenschaftlichen Beweis für diese Behauptung.

🇬🇧 There is no scientific proof for this claim.

widerlegen

to refute / to disprove

🇩🇪 Der Forscher konnte die verbreitete Annahme widerlegen.

🇬🇧 The researcher was able to disprove the widespread assumption.

bestätigen

to confirm / to support

🇩🇪 Die Ergebnisse bestätigen unsere ursprüngliche Vermutung.

🇬🇧 The results confirm our original assumption.

🧬 Persönlichkeit & Verhalten

die Persönlichkeit

personality

🇩🇪 Die Persönlichkeit eines Menschen entwickelt sich im Laufe des Lebens.

🇬🇧 A person’s personality develops over the course of their life.

der Charakter

character

🇩🇪 Schwierige Situationen formen den Charakter eines Menschen.

🇬🇧 Difficult situations shape a person’s character.

das Temperament

temperament

🇩🇪 Er hat ein lebhaftes Temperament und lacht viel.

🇬🇧 He has a lively temperament and laughs a lot.

die Eigenschaft

quality / trait / characteristic

🇩🇪 Geduld ist eine wichtige Eigenschaft für Lehrerinnen und Lehrer.

🇬🇧 Patience is an important quality for teachers.

die Wesensart

nature / disposition

🇩🇪 Es liegt in seiner Wesensart, anderen zu helfen.

🇬🇧 It is in his nature to help others.

das Verhalten

behaviour

🇩🇪 Sein Verhalten in der Gruppe war sehr auffällig.

🇬🇧 His behaviour in the group was very noticeable.

das Auftreten

demeanour / way of presenting oneself

🇩🇪 Ihr sicheres Auftreten beeindruckte alle im Raum.

🇬🇧 Her confident demeanour impressed everyone in the room.

die Haltung

attitude / posture / stance

🇩🇪 Er hat eine positive Haltung gegenüber Veränderungen.

🇬🇧 He has a positive attitude towards change.

die Einstellung

attitude / mindset

🇩🇪 Eine optimistische Einstellung kann das Leben leichter machen.

🇬🇧 An optimistic mindset can make life easier.

die Überzeugung

conviction / belief

🇩🇪 Er handelt stets nach seinen eigenen Überzeugungen.

🇬🇧 He always acts according to his own convictions.

selbstbewusst

self-confident

🇩🇪 Sie trat selbstbewusst ans Mikrofon und begann zu sprechen.

🇬🇧 She stepped confidently up to the microphone and began to speak.

introvertiert

introverted

🇩🇪 Introvertierte Menschen brauchen oft Zeit für sich, um Energie zu tanken.

🇬🇧 Introverted people often need time alone to recharge their energy.

extrovertiert

extroverted

🇩🇪 Extrovertierte Menschen genießen es, in großen Gruppen zu sein.

🇬🇧 Extroverted people enjoy being in large groups.

zurückhaltend

reserved / restrained

🇩🇪 In fremden Situationen ist er eher zurückhaltend.

🇬🇧 In unfamiliar situations he tends to be rather reserved.

dominant

🇩🇪 In der Gruppe übernahm sie eine dominante Rolle.

🇬🇧 She took on a dominant role in the group.

einfühlsam

empathetic

🇩🇪 Eine gute Therapeutin muss einfühlsam und geduldig sein.

🇬🇧 A good therapist must be empathetic and patient.

die Empathie

empathy

🇩🇪 Empathie bedeutet, die Gefühle anderer Menschen zu verstehen und nachzuempfinden.

🇬🇧 Empathy means understanding and sharing the feelings of other people.

die Authentizität

authenticity

🇩🇪 Menschen schätzen Authentizität — niemand mag falsche Freundlichkeit.

🇬🇧 People value authenticity — nobody likes fake friendliness.

glaubwürdig

credible / believable

🇩🇪 Ein Politiker muss glaubwürdig wirken, um Vertrauen zu gewinnen.

🇬🇧 A politician must appear credible in order to gain trust.

💬 Sprache & Kommunikation (C1)

die Aussage

statement / message

🇩🇪 Seine Aussage war klar und eindeutig.

🇬🇧 His statement was clear and unambiguous.

die Botschaft

message / signal

🇩🇪 Die Botschaft des Films ist einfach: Liebe ist stärker als Hass.

🇬🇧 The message of the film is simple: love is stronger than hate.

der Sender

sender (of a message)

🇩🇪 In der Kommunikation ist der Sender die Person, die eine Botschaft übermittelt.

🇬🇧 In communication, the sender is the person who transmits a message.

der Empfänger

receiver (of a message)

🇩🇪 Der Empfänger interpretiert die Nachricht nach seinem eigenen Verständnis.

🇬🇧 The receiver interprets the message according to their own understanding.

das Missverständnis

misunderstanding

🇩🇪 Viele Konflikte entstehen durch einfache Missverständnisse.

🇬🇧 Many conflicts arise from simple misunderstandings.

die Mehrdeutigkeit

ambiguity

🇩🇪 Die Mehrdeutigkeit dieses Satzes führte zu Verwirrung.

🇬🇧 The ambiguity of this sentence led to confusion.

eindeutig

unambiguous / clear

🇩🇪 Bitte formuliere deine Antwort so eindeutig wie möglich.

🇬🇧 Please formulate your answer as clearly as possible.

zweideutig

ambiguous / double-meaning

🇩🇪 Sein Kommentar war zweideutig und schwer zu verstehen.

🇬🇧 His comment was ambiguous and hard to understand.

implizieren

to imply

🇩🇪 Was impliziert diese Aussage genau?

🇬🇧 What exactly does this statement imply?

übermitteln

to transmit / to pass on

🇩🇪 Er übermittelte die wichtige Nachricht sofort an seinen Vorgesetzten.

🇬🇧 He immediately passed on the important message to his superior.

zum Vorschein kommen

to come to light / to emerge

🇩🇪 In stressigen Situationen kommen oft verborgene Charakterzüge zum Vorschein.

🇬🇧 In stressful situations, hidden character traits often come to light.

verraten

to reveal / to give away

🇩🇪 Sein Zittern verriet, wie nervös er war.

🇬🇧 His trembling gave away how nervous he was.

verschleiern

to obscure / to disguise

🇩🇪 Er versuchte, die Wahrheit zu verschleiern.

🇬🇧 He tried to obscure the truth.

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daraus schließen

to conclude from this

🇩🇪 Man kann daraus schließen, dass nonverbale Signale sehr wichtig sind.

🇬🇧 From this one can conclude that nonverbal signals are very important.

in Frage stellen

to call into question

🇩🇪 Die neue Studie stellt die bisherige Theorie grundlegend in Frage.

🇬🇧 The new study fundamentally calls the previous theory into question.

zurückzuführen auf

to be attributed to

🇩🇪 Das Problem ist auf mangelnde Kommunikation zurückzuführen.

🇬🇧 The problem can be attributed to a lack of communication.

im Einklang stehen mit

to be in accordance with

🇩🇪 Seine Handlungen stehen nicht im Einklang mit seinen Worten.

🇬🇧 His actions are not in accordance with his words.

sich niederschlagen in

to be reflected in

🇩🇪 Der Stress schlägt sich in seiner Körpersprache nieder.

🇬🇧 The stress is reflected in his body language.

Aufschluss geben über

to shed light on / to reveal

🇩🇪 Das Experiment gibt Aufschluss über menschliches Verhalten in Gruppen.

🇬🇧 The experiment sheds light on human behaviour in groups.

hinweisen auf

to point to / to indicate

🇩🇪 Die Daten weisen darauf hin, dass die Maßnahme wirksam war.

🇬🇧 The data indicate that the measure was effective.

im Widerspruch stehen zu

to be in contradiction with

🇩🇪 Diese Aussage steht im Widerspruch zu den bisherigen Ergebnissen.

🇬🇧 This statement is in contradiction with the previous findings.

unter Kontrolle haben

to have under control

🇩🇪 Körpersprache hat man nicht so gut unter Kontrolle wie die gesprochene Sprache.

🇬🇧 One does not have body language as well under control as spoken language.

zur Folge haben

to result in / to lead to

🇩🇪 Schlechte Kommunikation kann ernsthafte Probleme zur Folge haben.

🇬🇧 Poor communication can result in serious problems.